توسعه ابزارهای هوش مصنوعی در مدارس

مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: ابزارهای هوش مصنوعی، بستری مناسب برای آموزش برنامه نویسی، طراحی الگوریتم و تحلیل داده ها فراهم می کنند.

- مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: ابزارهای هوش مصنوعی، بستری مناسب برای آموزش برنامه نویسی، طراحی الگوریتم و تحلیل داده ها فراهم می کنند.

به گزارش خبرگزاری مهر ، حمید یزدانی، مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به ضرورت بهره گیری از ابزار هوش مصنوعی در آموزش با تأکید بر نقش آن در یادگیری تفکر الگوریتمی و برنامه نویسی، اظهار کرد: در دنیای امروز، که فناوری با سرعتی چشمگیر در حال تحول است، ابزارهای هوش مصنوعی در آموزش به یکی از نیازهای بنیادی نظام های آموزشی تبدیل شده اند.

وی افزود: این ابزارها نه تنها فرآیند یادگیری را برای دانش آموزان اثربخش تر می کنند، بلکه موجب بهبود عملکرد معلمان و ارتقا کیفیت آموزش نیز می شوند.

یزدانی با اشاره به ضرورت بهره گیری از هوش مصنوعی در آموزش از طریق شخصی سازی فرایند یادگیری، افزود: هوش مصنوعی قادر است متناسب با سطح دانش، سبک یادگیری و سرعت پیشرفت هر دانش آموز، محتوای آموزشی را به صورت هدفمند تنظیم کند و این ویژگی به ویژه در کلاس های پرجمعیت یا در بسترهای آموزش مجازی، به کاه