معلم، دانش آموز و سیستم بسته آموزش و پرورش/نشاط باید به عنوان عنصر بنیادین در فضای مدرسه مطرح شود

شور و نشاط باید به عنوان عنصری بنیادین، در فضاهای آموزشی و مدارس وجود داشته باشد و نبود آن باعث پرخاشگری، اُفت یادگیری و ترک تحصیل دانش آموزان می شود.

- معلم، دانش آموز و سیستم بسته آموزش و پرورش/نشاط باید به عنوان عنصر بنیادین در فضای مدرسه مطرح شود ایسنا/ایلام شور و نشاط باید به عنوان عنصری بنیادین، در فضاهای آموزشی و مدارس وجود داشته باشد و نبود آن باعث پرخاشگری، اُفت یادگیری و ترک تحصیل دانش آموزان می شود.

باید رویکردی باز و فرهنگی نسبت به فعالیت های شادی بخش در مدارس داشته باشیم تا مدرسه محیطی ایمن، انسانی و خلاق برای دانش آموزان باشد.

دوم اردیبهشت 1404 گزارشی خبری در ایسنا با عنوان مسمومیت سه معلم ایلامی در پی شیطنت دانش آموزان ، منتشر شد.

ماجرا از این قرار بود که سه معلم زن ایلامی در شهرستان ملکشاهی، پس از نوشیدن چای دچار مسومیت شده و به مرکز درمانی منتقل شدند و معلوم شد چند نفر از دانش آموزان با شیطنت و ریختن چیزی در چای معلمان، موجبات مسمومیت آن ها را فراهم آورده اند.

با بهبودی معلمان و دخالت مستقیم مدیرکل آموزش و پرورش استان، موضوع ختم به خیر شد و دانش آموزان با عذرخواهی از معلمان اظهار ندامت کردند.

در پی این ماجرا و در هفته معلم، این اتفاق بهانه ای شد تا ایسنا وضعیت آموزش و پرورش در استان را بررسی کند.