مطالب مرتبط:
معاون وزیر آموزش و پرورش: عدالت آموزشی محور توجه دولت به نظام تعلیم و تربیت است
برای توسعه عدالت محیط آموزشی باید به مشارکت مردم توجه ویژه شود / عدالت آموزشی صرفاً فضای فیزیکی نیست و باید تکنولوژی و هوشمندسازی مدارس مورد توجه قرار بگیرد
زیر ساخت های ورزشی و آموزشی جوابگوی 125 هزار دانش آموز بهارستان نیست
کارگاه آموزشی «اصول و مبانی ژئومارکتینگ»
تحقق مسیر عدالت پایدار آموزشی از راهبردهای اصلی دولت چهاردهم است
5 + 1
یارانه ها
مسکن مهر
قیمت جهانی طلا
قیمت روز طلا و ارز
قیمت جهانی نفت
اخبار نرخ ارز
قیمت طلا
قیمت سکه
آب و هوا
بازار کار
افغانستان
تاجیکستان
استانها
ویدئو های ورزشی
طنز و کاریکاتور
بازار آتی سکه
جمعه، 22 فروردین 1404 ساعت 12:152025-04-11سياسي

نظام آموزشی سنتی مانع یا کاتالیزوری برای پیشرفت است؟


با نگاهی به پیچیدگی های هوش مصنوعی (AI) در دنیای کنونی، به طور فزاینده ای حقیقتی آشکار می شود که سیستم آموزشی امروز در دوراهی قرار گرفته است؛ - ایسنا/خراسان رضوی با نگاهی به پیچیدگی های هوش مصنوعی (AI) در دنیای کنونی، به طور فزاینده ای حقیقتی آشکار می شود که سیستم آموزشی امروز در دوراهی قرار گرفته است؛ جهان سریعتر از هر زمان دیگری در حال تغییر است و با پیشرفت های تکنولوژیکی که صنایع را بازتعریف می کند و اقتصاد را تغییر می دهد، تغذیه می شود، با این حال، روشی که ما افراد را برای این آینده آماده می کنیم، سرسختانه در گذشته ریشه دارد و برای بسیاری، این قطع ارتباط نه فقط ناسازگاری محسوب می شود، بلکه بحران است.

آموزش از دیرباز به عنوان ستون فقرات پیشرفت اجتماعی، مسیری به سوی نوآوری و محرک رشد اقتصادی در نظر گرفته شده است، با این حال، در سال 2025، اساس سیستم آموزشی زیر سوال رفته زیرا با شتاب سریع فناوری و هوش مصنوعی دنیای کار متحول شده است.

گسست بین آنچه در کلاس های درس تدریس می شود و مهارت های مورد نیاز اقتصاد مدرن هرگز آشکار نبوده است.

آینده این حوزه با مشکل مواجه است، نه به این دلیل که فناوری خیلی سریع پیشرفت می کند، بلکه به این دلیل که آموزش وپرورش با زمان همگام نمی شود بسیاری از سیستم های آموزشی همچنان به یادگیری غیرمستقیم و موضو


برچسب ها: سیستم آموزشی - آموزش - آموزشی - هوش مصنوعی - پیشرفت - سیستم - مصنوعی
آخرین اخبار سرویس:

نظام آموزشی سنتی مانع یا کاتالیزوری برای پیشرفت است؟

نظام آموزشی سنتی مانع یا کاتالیزوری برای پیشرفت است؟