حق کودکان برای دسترسی به کتاب و منابع آموزشی عصر دیجیتال

دسترسی کودکان نسل جدید به کتاب و منابع آموزشی از حقوق بنیادین و اساسی آن ها است.

با این حال، در بسیاری از نقاط جهان، کودکان به ویژه در جوامع فقیر یا مناطق محروم، - دسترسی کودکان نسل جدید به کتاب و منابع آموزشی از حقوق بنیادین و اساسی آن ها است.

با این حال، در بسیاری از نقاط جهان، کودکان به ویژه در جوامع فقیر یا مناطق محروم، از این حق محروم هستند.

خبرگزاری مهر_ گروه فرهنگ و ادب: محمدمهدی سیدناصری یادداشتی با عنوان حق کودکان بر دسترسی به کتاب و منابع آموزشی در عصر دیجیتال نوشته که برای انتشار در اختیار خبرگزاری مهر قرار گرفته است.

مشروح متن این یادداشت در ادامه می آید؛ دسترسی کودکان نسل جدید به کتاب و منابع آموزشی از حقوق بنیادین و اساسی آن ها محسوب می شود.

با این حال، در بسیاری از نقاط جهان، کودکان به ویژه در جوامع فقیر یا مناطق محروم، از این حق محروم هستند.

کتاب و منابع آموزشی ابزارهای کلیدی جهت یادگیری و توسعه فکری کودکان هستند.

این منابع به آن ها کمک می کنند تا دنیای اطراف خود را بشناسند، مهارت های تحلیلی و انتقادی خود را پرورش دهند و خلاقیت و تصور خود را گسترش دهند.

این حق بسیار اساسی در کنوانسیون حقوق کودک سازمان ملل متحد (مصوب 1989 میلادی) این گونه بیان شده است: در ماده 28 به حق کودکان جهت تحصیل و دسترسی به اطلاعات اشاره دا