وزیر علوم: بحث سنجش و انگیزش بسیار مهم است و پایه های تشویقی برای آن در نظر گرفتیم

محمدعلی زلفی گل در دومین اجلاس سرآمدان آموزشی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی: ما باید ثابت کنیم که آموزش حضوری و مجازی با یکدیگر متفاوت است و دانشجو بپذیرد که حضور او در کلاس اهمیت دارد و باید به یک طرح تحقیقاتی تبدیل شود.

دستور العمل نوشتن کتاب از سوی وزارت علوم به دانشگاه ها ا بلاغ شده است.

برای تدوین این دستور العمل 2 سال کار تحقیقاتی انجام شد.

از این پس کتاب هایی که در آموزش عالی نوشته می شود باید بر اساس این دستور العمل باشد.

دانشجویان سرآمد آموزشی انتخاب می شوند و دانشجوی سرآمد آموزشی پول خوابگاه و هزینه های دیگر را نمی‎خواهد پرداخت کند، بنابراین 60 پایه تشویقی است که دانشگاه ها می توانند از آن استفاده کنند.

کلاس های درس استادان ما شاخص های استاندارد را دارد به همین دلیل است که دانشجویان ما به راحتی در دانشگاه های بین المللی پذیرفته می شوند.