مطالب مرتبط:
تجهیزات آموزشی بین 59 هزار دانش آموز در سیستان وبلوچستان توزیع شد
تغییر تقویم آموزشی در انتظار تایید مجلس/آغاز سال تحصیلی براساس شرایط آب و هوایی
اجرای طرح آموزشی «10 درصد» در مناطق شهر تهران
تسریع توسعه بازی سازی با هوش مصنوعی / پیشرفت صنعت بازی سازی در ایران مستلزم حمایت دست اندرکاران آموزشی و پژوهشی
حضور 68 گروه آموزشی دانشگاه های ایران در رتبه بندی کیواس 2024
5 + 1
یارانه ها
مسکن مهر
قیمت جهانی طلا
قیمت روز طلا و ارز
قیمت جهانی نفت
اخبار نرخ ارز
قیمت طلا
قیمت سکه
آب و هوا
بازار کار
افغانستان
تاجیکستان
استانها
ویدئو های ورزشی
طنز و کاریکاتور
بازار آتی سکه
یکشنبه، 26 فروردین 1403 ساعت 15:552024-04-14اجتماعي

زیرساخت های آموزشی زبرخان به موازات جمعیت دانش آموزشی، پیشرفتی نداشته است


زیرساخت های آموزشی متأسفانه به موازات جمعیت دانش آموزشی، پیشرفت و افزایشی نداشته است.

- ایسنا/خراسان رضوی فرماندار زبرخان گفت: زیرساخت های آموزشی متأسفانه به موازات جمعیت دانش آموزشی، پیشرفت و افزایشی نداشته است.

سید مؤمن حسینی در حاشیه بازدید از آموزش و پرورش شهرستان در گفت و گو با ایسنا اظهار کرد: شهرستان زبرخان 13 هزار و 700 دانش آموز دارد که در 121 مدرسه در مقاطع مختلف تحصیل می کنند.

وی با اشاره به اینکه شهرستان زبرخان دارای 72 مدرسه ابتدایی، 30 مدرسه متوسطه اول، 8 مدرسه متوسطه دوم و 11 هنرستان است، عنوان کرد: برای سال تحصیلی جدید با توجه به ورودی 500 تا 600 دانش آموز جدید، کمبود نیروی انسانی و فضای کافی مهم ترین مشکل در آموزش و پرورش زبرخان است.

رییس شورای آموزش و پرورش زبرخان با بیان اینکه در سال تحصیلی جدید با کمبود نیرو مواجه ایم، ادامه داد: حل مشکل کمبود فضای آموزشی نیازمند اقدامی اساسی است.

وی مهم ترین مشکلاتی که این اداره با آن مواجه است را کمبود نیرو، کمبود فضای آموزشی و همچنین اجرای ناقص طرح رتبه بندی معلمان برشمرد و افزود: با وجود افزایش چشمگیر تعداد دانش آموزان در سطح شهرستان، اما زیرساخت های آموزشی متأسفانه به موازات جمعیت دانش آموزشی، پیشرفت و افزایشی نداشته است.


برچسب ها: آموزش - دانش آموز - آموزشی - آموزش و پرورش - زبرخان - سال تحصیلی جدید - شهرستان
آخرین اخبار سرویس:

زیرساخت های آموزشی زبرخان به موازات جمعیت دانش آموزشی، پیشرفتی نداشته است

زیرساخت های آموزشی زبرخان به موازات جمعیت دانش آموزشی، پیشرفتی نداشته است