مطالب مرتبط:
لزوم تصویب بسته حمایتی در مجلس برای تبدیل اقشار کم درآمد به کارآفرینان کوچک
77 درصد رشد درآمد در 11 ماه/تداوم درخشش بیمه ملت در بهمن ماه 1402
81 درصد داوطلبان انتخابات مجلس در علی آبادکتول انصراف دادند
برآورد مشارکت بیش از 50 درصد در انتخابات مجلس
عالم برجسته اهل سنت هرمزگان: انتخابات تجلی وحدت ملی بوده و مجلس و ایران قوی را رقم می زند
5 + 1
یارانه ها
مسکن مهر
قیمت جهانی طلا
قیمت روز طلا و ارز
قیمت جهانی نفت
اخبار نرخ ارز
قیمت طلا
قیمت سکه
آب و هوا
بازار کار
افغانستان
تاجیکستان
استانها
ویدئو های ورزشی
طنز و کاریکاتور
بازار آتی سکه
چهارشنبه، 9 اسفند 1402 ساعت 10:052024-02-28سياسي

مجلس به تخصیص 3 درصد از درآمد ناخالص ملی به پژوهش توجه کند


معاون دانشجویی و فرهنگی دانشگاه صنعتی همدان گفت: در نقشه جامع علمی کشور سهم پژوهش از درآمد ناخالص ملی کشور 3 درصد تعیین شده اما متأسفانه هنوز به این هدف دست نیافته ایم که باید مجدانه مورد توجه نمایندگان قرار داشته باشد.

- ایسنا/همدان معاون دانشجویی و فرهنگی دانشگاه صنعتی همدان گفت: در نقشه جامع علمی کشور سهم پژوهش از درآمد ناخالص ملی کشور 3 درصد تعیین شده اما متأسفانه هنوز به این هدف دست نیافته ایم که باید مجدانه مورد توجه نمایندگان قرار داشته باشد.

مجید رضایی والا با اشاره به اینکه اکنون در آستانه دو انتخابات مهم مجلس شورای اسلامی و خبرگان رهبری هستیم، اظهار کرد: قانونی که رکن اساسی در حکومت داری و حفظ جامعه است، از مکانی به نام مجلس شورای اسلامی صادر و لوایح و طرح ها در مجلس بررسی و تصویب می شود، بنابراین برای رسیدن به این هدف باید افراد متفکر، عالم، مؤمن، متخصص و آگاه به مسائل روز کشور و دنیا در مجلس حضور داشته باشند.

وی افزود: اگر بدانیم مجلس شورای اسلامی چه جایگاه رفیعی دارد و قوانینی که در آنجا تصویب می شود در همه شئون فردی و اجتماعی ما و فرزندان ما تأثیرگذار است نه تنها خودمان آگاهانه در انتخابات شرکت می کنیم بلکه دیگران را نیز ترغیب به مشارکت می کنیم تا نسبت به انتخاب افراد اصلح اهتمام ورزند و اگر از این موضوع غف


برچسب ها: درآمد ناخالص ملی - نقشه جامع علمی کشور - مجلس شورای اسلامی - دانشگاه صنعتی - شورای اسلامی - نمایندگان - سهم پژوهش
آخرین اخبار سرویس:

مجلس به تخصیص 3 درصد از درآمد ناخالص ملی به پژوهش توجه کند

مجلس به تخصیص 3 درصد از درآمد ناخالص ملی به پژوهش توجه کند