مقایسه نمرات دانش آموزان در چین، مکزیک، روسیه و ایران

انتشار میانگین معدل دانش آموزان رشته های ادبیات و علوم انسانی، علوم تجربی و ریاضی فیزیک از سال 1398 تا سال 1402 سروصدای زیادی برپا کرد.

مقایسه میانگین این معدل ها، - نبود تمرکز در سرمایه گذاری باعث شده که امروز شاهد بروز ضعف در کیفیت آموزشی شویم.

کارشناسان علوم تربیتی، دانش آموزان و معلمان افت تحصیلی دانش آموزان را برآمده از چندین عامل می دانند.

کیفیت آموزشی پایین، بی انگیزگی دانش آموزان، نابرابری امکانات آموزشی، نبود شرایط مناسب برای بهره از فضای مجازی در کنار آسیب های ایجاد شده در دوره کرونا همه دست به دست هم داده و باعث شرایط امروز شده است.

  فرشته افکاری، استادیار علوم تربیتی به دنیای اقتصاد می گوید: در بروز چنین شرایطی چندین عامل نقش دارند.

یکی از آن ها این است که در دوره کرونا بیشتر کلاس ها آنلاین بودند، اما بسیاری از مناطق ایران از چنین مزیت آموزشی بهره مند نبودند.

از سوی دیگر سطح فعالیت معلم ها به دلیل کمبود ها به شدت احساس می شود.

این مساله خودش را در نقشه منتشر شده نشان می دهد که در آن نقاط بیشتر برخوردار رنگ سبز دارند.

ما همچنین شاهد این هستیم که پایه های بالاتر حتی در روخوانی و محاسبه کردن بسیار ضعیف هستند، چراکه پایه های اول تا سوم را در دوران کرونا آموزش دیدند.