آمار دقیقی از دانش آموزان استفاده کننده از فضای مجازی نداریم

رییس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت: حضور در بستر فضای مجازی ضروری است اما اگر این حضور به عنوان مصرف کننده صِرف باشد آسیب هایی را به دنبال خواهد داشت.

- رییس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت: حضور در بستر فضای مجازی ضروری است اما اگر این حضور به عنوان مصرف کننده صِرف باشد آسیب هایی را به دنبال خواهد داشت.

به گزارش ایسنا، علی محبی، رییس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش در میزگرد تخصصی نقد و بررسی نقش سواد رسانه ای در کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان که به میزبانی دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش برگزار شد گفت: اهداف تولید پیام و انتشار آن در فضای مجازی، تولیدات رسانه ای و مسیرهای ارتباطی و اطلاع رسانی متنوع شده است.

بنابراین اگر روی سواد رسانه ای با مهارت های خاص خود در مراکز آموزش رسمی و آکادمیک، کار نکرده باشیم، طبیعی است که با آسیب های متعددی مواجه می شویم.

وی در ادامه با طرح این سوال که آیا با سواد رسانه ای می توان در مقابل این سیل طغیانگر ایستاد یا عوامل دیگری هم لازم است و به خود سواد رسانه با چه شکل و کیفیتی باید پرداخته شود؟ اظهار کرد: بزرگترین آسیبی که خیلی از شبکه های اجتماعی و مجازی دنبال می کنند، دگرگون کردن هنجارها و ارزش ها است.