ضعف درصد زیادی از دانش آموزان در«سوادخواندن»/عملکرد پایین تر از مقیاس متوسط درآزمون تیمز و پرلز

رییس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت: بر اساس آزمون های تیمز و پرلز، دانش آموزان ایرانی در اعتماد به نفس و علاقه به مطالعه وضعیت خوبی دارند.

- ضعف درصد زیادی از دانش آموزان در سوادخواندن /عملکرد پایین تر از مقیاس متوسط درآزمون تیمز و پرلز رییس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت: بر اساس آزمون های تیمز و پرلز، دانش آموزان ایرانی در اعتماد به نفس و علاقه به مطالعه وضعیت خوبی دارند.

همچنین ایران در عدالت جنسیتی وضعیت خوبی دارد اما نقطه منفی یا ضعف کشور ما مربوط به شاخص های علمی است که در سواد خواندن، ریاضی و علوم نیاز به تلاش بیشتر داریم.

همچنین عملکرد دانش آموزان ایرانی پایین تر از مقیاس متوسط آزمون تیمز و پرلز است.

به گزارش ایسنا، چهارمین جلسه کمیسون تخصصی ستاد تعلیم و تربیت با موضوع بررسی وضعیت دانش آموزان ایرانی در مطالعات تیمز و پرلز در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد که در ابتدای جلسه دکتر محبی رییس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش و نماینده ایران در مجمع عمومی انجمن بین المللی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی به ارائه گزارش در خصوص مطالعات تیمز و پرلز پرداخت و تشریح کرد که از حیث قانونی، اسناد بالادستی ما را مکلف می کند که در آزمون های بین المللی شرکت کنیم.