پروژه مهر نماد عینی کارایی و اثر بخشی تعلیم و تربیت است

رییس آموزش وپرورش استثنایی کردستان گفت: پروژه مهر نماد عینی کارایی و اثر بخشی تعلیم و تربیت است.

- طالب محمدی رییس آموزش وپرورش استثنایی کردستان در گفت وگو با خبرنگار فارس در سنندج، پروژه مهر را یکی از دستاوردهای مهم در برنامه های آموزش و پرورش دانست و اظهار کرد: این پروژه با ابلاغ شیوه نامه و ثبت نام دانش آموزان در مدارس آغاز شده است و هم اکنون در حال انجام است.

محمدی پروژه مهر را اقدامی در راستای شاداب سازی مدارس و ایجاد انگیزه در دانش آموزان با نیازهای ویژه دانست و افزود: پروژه مهر با هدف ساماندهی و آماده سازی امکانات و وسایل آموزشی، توسعه شایستگی های معلمان، ساماندهی مطلوب و توانمندسازی نیروی انسانی، برنامه ریزی برای ثبت، سفارش و توزیع کتب درسی  و سنجش نوآموزان در حال اجرا است.

رییس آموزش و پرورش استثنایی کردستان پروژه مهر را نمادی از همبستگی، تحول، مدیریت کار آمد و هدفمند در نظام تعلیم و تربیت و گامی برای سازماندهی و ساماندهی بهتر امور آموزشی عنوان کرد و گفت: مدیران مدارس نقش محوری در جلب مشارکت سایر ارگان ها برای همکاری بیشتر با مدارس و اجرای بهتر پروژه مهر در حوزه های مختلف آموزشی، اجتماعی و فرهنگی دارند.

وی با تأکید بر استفاده از تمامی امکانات و ظرفیت های موجود در خدمت رسانی به دانش آموزان با نیازهای ویژه، بی�