اگر قرار است تحول آموزشی ایجاد شود، باید تغییرات در اساتید اتفاق بیفتد

به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو،  قاسم عمو عابدینی، معاون آموزشی وزارت علوم در نشست خبری که امروز برگزار شد، گفت: در برنامه تحول آموزشی سعی شد که به نقش ایگساتید بیشتر توجه شود و در طرح سرآمدان آموزشی تلاش شده به این بحث توجه شود.

- معاون آموزشی وزارت علوم گفت: اگر قرار است آموزش به معنای شاگردپروری باشد و تحول آموزشی ایجاد کند، باید تغییرات در اساتید اتفاق بیفتد.

به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو،  قاسم عمو عابدینی، معاون آموزشی وزارت علوم در نشست خبری که امروز برگزار شد، گفت: در برنامه تحول آموزشی سعی شد که به نقش ایگساتید بیشتر توجه شود و در طرح سرآمدان آموزشی تلاش شده به این بحث توجه شود.

وی افزود: نقش آفرینی اساتید در بحث آموزشی چندان مورد توجه نبود و سرآمدان آموزشی به بحث آموزش اساتید می پردازد.

عموعابدینی اضافه کرد: اگر قرار است از آموزش به معنای شاگرد پروری باشد و تحول آموزشی ایجاد کند باید تغییرات در اساتید اتفاق بیفتد که آن را به عنوان سر آمدان آموزشی در نظر گرفتیم که 4 شاخصه را در نظر گرفتیم که فعالیت آموزشی با کیفیت، آموزش پژوهش محور، اخلاق حرفه ای در آموزش و شاگرد پروری در جریان حکمت پروری است که اساتید دارای این شاخصه معرفی و تجلیل می شوند.