مأموریت های صحرایی؛ از رتبه بندی تا تحول بنیادین در آموزش و پرورش

وزیر جدید آموزش و پرورش در شرایطی سکان بزرگترین وزارت خانه کشور را به عهده گرفته که نظام آموزشی با مشکلات قابل توجهی رو به رو است.

- به گزارش سایت قطره و به نقل ازمقام معظم رهبری در دیدار با فرهنگیان در ماه گذشته بود که به صورت مستقیم از تغییرات متعدد در سکانداری آموزش و پرورش گلایه داشته اند.

تغییراتی که طی آن روز گذشته، رضامراد صحرایی به عنوان هفدهمین وزیر آموزش و پرورش پس از انقلاب انتخاب شد.

صحرایی در شرایطی سکان بزرگترین وزارت خانه کشور را به عهده گرفته که این نظام آموزشی با مشکلات قابل توجهی رو به رو است.

قانون رتبه بندی معلمان که یک طرح گسترده برای بهبود وضعیت معیشتی معلمان است که صحرایی به عنوان اولین قدم موظف به حل آن است.

این قانون اگر چه توسط یوسف نوری وزیر سابق آموزش و پرورش آغاز شده بود؛ اما اجرای ناقص آن و تأخیر پیش آمده در پرداخت حقوق اسفند معلمان، کار نوری را در آموزش و پرورش تمام کرد.

صحرایی در چند روز گذشته تکمیل فرایند رتبه بندی را مهمترین برنامه پیش روی خود در وزارت آموزش و پرورش اعلام کرده است.

وی در جلسه رأی اعتماد خود که روز گذشته برگزار شد؛ به صراحت آیین نامه غیرحرفه ای و نامربوط به کار معلمی را علت اجرای ناقص رتبه بندی معرفی کرد و گفت: آیین نامه ای که برای آن نوشته شد آیین نامه مناسبی برای رتبه بندی معلمان نبود معلمان ر