تربیت شهروندی، دروازه ورود به زندگی اجتماعی

تربیت شهروندی موضوعی است که از قرن ها پیش، اندیشمندان به آن پرداخته اندو بسیاری از فیلسوفان از جمله افلاطون، فارابی و ابن خلدون نیز به آن توجه داشته اند.

- ایسنا/مرکزی تربیت شهروندی موضوعی است که از قرن ها پیش، اندیشمندان به آن پرداخته اندو بسیاری از فیلسوفان از جمله افلاطون، فارابی و ابن خلدون نیز به آن توجه داشته اند.

به گزارش ایسنا، شاید بتوان گفت افلاطون از اولین کسانی بود که این موضوع را مورد توجه قرار داد.

او در کتاب جمهوری که در آن مدل مدینه فاضله را به خواننده معرفی می کند، شهروندان را یکی از محورهای اصلی تاسیس دولت و حکومت مطلوب قرار می دهد که دارای دو عنصر عقل و اراده هستند.

در سال های اخیر، بیشتر کشورهای دنیا در حوزه تربیت شهروندی به انجام پژوهش های گسترده، راه اندازی موسسه ها و انجمن های علمی و پژوهشی و آموزش های متناسب شهروندی اقدام کرده اند.

در کشور ما نیز بخش هایی از سند چشم انداز بیست ساله آموزش و پرورش به مولفه های آموزش شهروندی اختصاص یافته است.

تعلیم و تربیت شهروندی دارای مبانی متفاوتی است که جهت گیری ها، کیفیت فعالیت ها و اقدامات تربیتی را تحت تاثیر قرار می دهند.

تربیت شهروندی با اصطلاحات دیگری مانند تربیت سیاسی، تربیت اخلاقی، تربیت مدنی، تربیت ملی گرایانه و تربیت اجتماعی مترادف دانسته شده است.