روایت پژوهش ها درباره وضعیت اسف بار کتب درسی/ سطح خوانایی برخی کتب مدرسه در سطح دوره کارشناسیه!

سطح خوانایی برخی کتاب های درسی ریاضی و فارسی، 2 الی 3 پایه تحصیلی بالاتر از درک و سطح خوانایی همان پایه تحصیلی و حتی در سطح دوره کارشناسی است.

- فارس نوجوان: یه جمع بندی روی تحقیقاتی که در زمینه حجم کتاب های درسی و تناسب محتوا و مفاهیم با زمان آموزش و توانایی ذهنی دانش آموزان انجام شده، صورت گرفته؛ جامعه آماری این بررسی شامل تمام طرح های پژوهشی و مقالات چاپ شده در حوزه ارزشیابی از کتاب های درسی است که نگاهی به مبحث حجم کتاب درسی، تناسب محتوا، دشواری مفاهیم و زمان اختصاص داده شده به اموزش داشته اند.

حجم نمونه در این بررسی شامل 16 پژوهش و پنج مقاله علمی پژوهشیه که در سال های 1390 تا 1397 انجام شده و ابزار جمع آوری اطلاعات در این بررسی هم فیش برداری از منابع اطلاعاتی و تحلیل و باهم نگره داده ها بوده.

پژوهش های مرور شده از نظر موضوع پژوهش به چهار دسته تقسیم می شوند.

1- پژوهش ها و مقالات علمی ـ پژوهشی مرتبط با ارزشیابی از کتاب درسی ریاضی با فراوانی 6 پژوهش.

2- پژوهش ها و مقالات علمی ـ پژوهشی مرتبط با ارزشیابی از کتاب درسی فارسی با فراوانی 5 پژوهش.

3- پژوهش ها و مقالات علمی ـ پژوهشی مرتبط با ارزشیابی از کتاب درس علوم تجربی و فراوانی 3 مورد.