ضرورت بازگشایی مدارس با نگاهی بر کارکردهای ارزشی اخلاقی

یک روانشناس با بیان کمرنگ شدن فضایل و کمالات اخلاقی در دهه اخیر، گفت: تعلیم ارزش ها در نظام تربیتی کشور، وظیفه ای گمشده است که با تعطیلی مدارس، - ایسنا/همدان یک روانشناس با بیان کمرنگ شدن فضایل و کمالات اخلاقی در دهه اخیر، گفت: تعلیم ارزش ها در نظام تربیتی کشور، وظیفه ای گمشده است که با تعطیلی مدارس، این موضوع کلا به فراموشی سپرده شده است.

احمد قره خانی در گفت وگو با ایسنا، با بیان کمرنگ شدن فضایل و کمالات اخلاقی در دهه اخیر، گفت: تعلیم ارزش ها در نظام تربیتی کشور، وظیفه ای گمشده است که با تعطیلی مدارس، این موضوع کلا به فراموشی سپرده شده است.

وی اظهار کرد: مدرسه از مهمترین نهادهای اجتماعی، تربیتی و آموزشی و اصلی ترین رکن تعلیم و تربیت است که به منظور تربیت صحیح دانش آموزان در ابعاد دینی، اخلاقی، علمی، آموزشی و اجتماعی و کشف استعدادها و هدایت رشد متوازن روحی، معنوی و جسمانی آنان اداره می شود و انتقال ارزش های اساسی جامعه از اهداف بسیار مهم نظام آموزشی کشور است.

قره خانی تصریح کرد: ارزش ها و اعتقادات در مدارس و در قالب برنامه ها و کارکردهای پنهان که هیچ گونه ارتباطی با محتوای کتب و درس های رسمی ندارد، منتقل می شود.

وی ادامه داد: با توجه به اینکه ارزش ها یکی از عناصر ساختار فرهنگی هر جامعه به شمار می آیند، تعلیم ارزش ها در مدا�