مرگ خاموش تاریخ توسط طراحان کنکور/تاریخ تحلیلی جذاب است

طراحان آزمون سراسری سالهاست در طرح سوال برخی دروس رشته علوم انسانی رویکرد ‏حفظی داشته و دارند و این مهم نیاز به بازنگری جدی دارد تا اهداف برنامه درسی نیز محقق شود.

- خبرگزاری مهر ، گروه جامعه، طاها دولت آبادی: سالیان درازی است که دانش آموزان رشته ادبیات و علوم ‏انسانی از دروسی همچون تاریخ و جغرافیا به دلیل ملزم بودن به حفظ اسامی مکان ها و زمان ها و اشخاص ‏برای شرکت در آزمون سراسری رنج می برند.

برای بسیاری از آنها این سوال پیش آمده که حفظ اسامی چه ‏کاربردی در زندگی روزمره خواهد داشت؟ چرا باید تعداد بالایی از اسامی را برای کسب درصد بهتر در آزمون ‏سراسری و آزمون های موسسات کنکوری حفظ باشند؟ چرا طراحان کنکور چنین رویکردی را در پیش گرفته ‏اند؟ و…‏ از اوایل دهه نود که کم کم کتب درسی شکل و شمایل جدیدی به خود گرفت، محتوای برخی دروس نیز ‏تغییر پیدا کرد.

به عنوان مثال در حدود سال های 95 و 96 که تغییر کتب درسی به پایه های تحصیلی ‏متوسطه دوم رسید، کتب درسی عربی، جامعه شناسی و چندین کتاب دیگر تغییرات اساسی داشتند.

حتی ‏کتب جدیدی مانند علوم و فنون ادبی و تفکر و سواد رسانه ای تألیف شد.

در بین کتاب درسی تاریخ نیز ‏تغییرات بنیادینی را شاهد بودیم و طراحان این کتاب کوشیدند با طرح سوالاتی در متن دروس، دانش آموزان ‏را وادار به تحلیل روید