مطالب مرتبط:
تشریح جزییات 4 طرح فضای مجازی مجلس یازدهم
آموزش وپرورش: آماده ایم سال آینده تحت هر شرایطی مدارس را باز کنیم
طرح الحاق دانشگاه صنعتی به دانشگاه بیرجند لغو شود
آموزش وپرورش: آماده ایم سال آینده تحت هر شرایطی مدارس را باز کنیم
طرح «نهضت پیشرفت بانوان»؛ فرصتی برای  اثبات ظرفیت های زنان
-68 5 + 1
یارانه ها
مسکن مهر
قیمت جهانی طلا
قیمت روز طلا و ارز
قیمت جهانی نفت
اخبار نرخ ارز
قیمت طلا
قیمت سکه
آب و هوا
بازار کار
افغانستان
تاجیکستان
استانها
ویدئو های ورزشی
طنز و کاریکاتور
بازار آتی سکه
شنبه، 16 اسفند 1399 ساعت 16:052021-03-06دانش

مجلس به دلیل پایین بودن ظرفیت دانشگاه فرهنگیان چاره ای جز استفاده از حق التدریسی ها ندارد/ مقاومت آموزش وپرورش در برابر طرح های مجلس


به گزارش سایت قطره و به نقل ازگروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به همت انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه علامه طباطبایی میزگرد جذب نیرو در دانشگاه فرهنگیان با حضور موسی بیات پژوهشگر حوزه آموزش و پرورش وعلی پارسانیا مدیر بنیاد تربیتی حیات در دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی .

- " به همت انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه علامه میزگرد جذب نیرو در دانشگاه فرهنگیان برگزار شد.

به گزارش سایت قطره و به نقل ازگروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به همت انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه علامه طباطبایی میزگرد جذب نیرو در دانشگاه فرهنگیان با حضور موسی بیات پژوهشگر حوزه آموزش و پرورش وعلی پارسانیا مدیر بنیاد تربیتی حیات در دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه برگزار شد.

مسیر اصلی جذب نیرو در آموزش وپرورش دانشگاه های تربیت معلم است، اما آمار ها این را نشان نمی دهدموسی بیات پژوهشگر حوزه آموزش وپرورش در این میزگرد گفت: در یک دهه اخیر این مسئله که چه کسی را استخدام کنیم؟ یکی از پرتکرارترین موضوعات روی میز سیاستگذاران حوزه آموزش وپرورش بوده است.

این پژوهشگر حوزه آموزش وپروش ضمن تاکید بر اهمیت تامین نیروی انسانی بیان کرد: طبق فرمایشات مقام معظم رهبری، آرمان بیانیه گام دوم انقلاب احیای تمدن نوین اسلامی و مهم ترین محور این تمدن نیروی انسانی است که ایشان این محور مهم را در زمین آموزش وپرورش قرار داده اند.

وی در ادامه افزود: سیاست های کلی ابلاغیه مقام معظم رهبری در خصوص ایجاد تحول در نظام آموزش وپرورش نشان می دهد از سال 92 تا الان وضعیت مطلوب نبوده است؛ بنابراین در این سیاست ها به موضوع بازنگری سیاست های جذب و تامین نیروی انسانی می پردازد.

بیات با تاکید بر این موضوع که مجلس مصوبات منطقی متناسب با سند تحول بنیادین و سیاست های کلی در زمینه جذب نیروی انسانی نداشته است بیان کرد: طبق اسناد بالادستی مسیر اصلی جذب نیرو در آموزش وپرورش دانشگاه های تربیت معلم است، اما آمار ها این را نشان نمی دهد؛ به گونه ای که در یک دهه اخیر از حدود 400 هزار نیروی آموزش وپرورش، حدود 30 درصد آن از طریق دانشجو معلمان، 20 درصد از طریق ماده 28 و 50 درصد باقی مانده نیز از طریق مصوبات مجلس و دولت استخدام شده اند، بنابراین اگر چه محور اصلی جذب نیرو در آموزش وپرورش در اسناد بالادستی از طریق دانشگاه های تربیت معلم است، اما در عمل این اتفاق رخ نداده است.

مسئله کمبود نیرو در آموزش وپرورشپارسانیا مدیر بنیاد تربیتی حیات با تاکید بر وضعیت کنونی کشور بیان کرد: به هرحال یک پرسش اساسی این است که الان چه کنیم؟ ما اکنون با 200 هزار کمبود نیرو در آموزش وپرورش مواجه هستیم که از طریق جذب دانشگاه فرهنگیان نمی توانیم این تعداد نیرو را تامین کنیم.

وی ضمن بیان این موضوع که باید بخشی از نیروی آموزش وپرورش از طریق آزمون استخدامی تامین شود افزود: استخدام این افراد باید با ضوابط و قوانین سختگیرانه ای اجرا شود و دوره های مقدماتی جدی تر گرفته شود.

پارسانیا به خدمت گرفتن نیرو های بازنشسته را یک راهکار دیگر برای تامین نیروی آموزش وپرورش دانست و گفت: اگر چه این کار درستی نیست، اما زمانی که ما در شرایطی قرار می گیریم که چاره ای نداریم باید از این ظرفیت ها استفاده کنیم.

مشکل جذب نیرو از طریق آزمون استخدامیوی در زمینه رصد تحولات دانش آموزی و دانشگاه فرهنگیان بیان کرد: رسیدن به الگوی مطلوب تامین نیروی انسانی آموزش وپرورش نیازمند لوازمی است.

یکی از آن ها این است که ما تحولات دانش آموزی و دانشگاه فرهنگیان را از حدود 4 یا 5 سال جلوتر رصد کنیم؛ زیرا تا زمانی که یک الگوی مطلوب برای 5 سال آینده نباشد، ما از روش های موقتی نیرو جذب می کنیم و نیازمان را رفع می کنیم.

اما آن نیرو ها با تجمعات مختلف خواستار استخدام هستند و این را باید بپذیریم که در این زمینه، ذی النفع ها قدرتشان زیاد است.

او با تاکید بر این موضوع که باید تجربه ده سال اخیر را آسیب شناسی کرد افزود: یکی از مواردی که باعث می شود ما اصلا ندانیم نیازمان در تامین نیرو چقدر است، اختلاف سازمان اداری استخدامی و وزارت آموزش وپرورش در تعیین شاخص ها است.

بیات ضمن بیان این موضوع که روش مجلس را تایید نمی کند گفت: زمانی که مجلس می بیند آموزش وپرورش با کمبود 197 هزار نیرو مواجه است و ظرفیت دانشگاه فرهنگیان هم در بهترین حالت 70 هزار نفر است، چاره ای جز استفاده از نیرو های نهضت سوادآموزی، حق التدریسی و.

ندارد.

گزینش دانشگاه فرهنگیان پس از مرحله آزمون استخدامیپارسانیا گفت: ما از سال 93 اعلام کردیم که در آینده با پیک معلمان باز نشسته مواجه خواهیم شد.

اما بحث اصلی این جاست که اعتقادی به دانشگاه فرهنگیان وجود ندارد؛ در واقع ما با یک مشکل بزرگ مواجه هستیم و آن عدم برنامه ریزی در شورا عالی انقلاب فرهنگی و مجلس است.

وی ضمن بیان این موضوع که یکی از مشکلات اساسی دانشگاه فرهنگیان دادن کد استخدامی به دانشجو ها است افزود: به نظر بنده این امر باعث می شود افراد خیالشان بابت استخدام راحت شود، مباحث درسی و علمی را در دانشگاه جدی نگیرند.

همچنین اساتید دانشگاه فرهنگیان هم باید بحث علمی را تقویت کنند تا خروجی دانشگاه مطلوب باشد.

زمانی می توانیم عبور مطلوب از این مورد را داشته باشیم که بتوانیم پاسخ درستی به این موضوع بدهیم که هویت معلمی چگونه شکل میگیرد؟تبعات استخدام بی ضابطه توسط مجلس در آموزش وپرورشبیات گفت: اگر برنامه دراز مدتی نباشد و بخواهیم مقطعی عمل کنیم شاید این پاسخ مجلس یک پاسخ منطقی باشد، اما باید به این موضوع توجه کنیم که این شیوه جذب ساختار تربیت معلم و توانمند سازی نیروی انسانی را بهم می ریزد.

وی ضمن تاکید بر بند 3 سیاست های کلی نظام افزود: محور توسعه و پیشرفت جامعه برعهده نیروی انسانی است.

این نیرو قرار است از نظام تربیت معلم بیرون بیاید، پس باید به وروردی معلم در دانشگاه فرهنگیان اهمیت داده شود.

بیات در زمینه مشکلات دانشگاه فرهنگیان گفت: اولین مشکل دانشگاه فرهنگیان بحث هیئت علمی آن است.

اگرچه نسبت دانشجو به هیئت علمی باید یک به بیست باشد، اما این امر در دانشگاه های ما یک به هشتاد است.

دومین مشکل این است که از زمانی که مدیریت جدید برای دانشگاه فرهنگیان آمده، ظرفیت سازی صورت نگرفته است و سوم اینکه تعداد افرادی که از طریق ماده 28 جذب شده اند بیشتر از کسانی اند که از طریق دانشگاه فرهنگیان استخدام شده اند.

مقاومت آموزش وپرورش در برابر طرح های مجلسبیات گفت: وقتی که طرحی در مجلس به تصویب می رسد و تبدیل به قانون می شود، وزارت آموزش وپرورش باید آن را اجرا کند.

سهم ماده 28 بیشتر است یا دانشگاه فرهنگیان؟پارسانیا گفت: واقعیت این است که معلمان ما عملا از طریق ماده 28 جذب می شوند و ظرفیت دانشگاه فرهنگیان پایین آمده است.

اساسا من با وجود این ماده ها در سیاست گذاری مخالف هستم.

در واقع اگر قرار است نیرو از ماده 28 گرفته شود، باید درصد این نیرو مشخص باشد.

وی با بیان این که دانشگاه فرهنگیان نهاد مصرف کننده علم است افزود: در این زمینه دانشگاه فرهنگیان باید به تحصیلات تکمیلی دوره ارشد و دکتری اهمیت زیادی بدهد.

بنده ارزش بسیاری برای دانشگاه فرهنگیان قائل هستم و معتقدم دانشگاه فرهنگیان کانون تحول در علم، عمل، تعلیم و تربیت است.

اما این دانشگاه با مشکل جدی هیئت علمی مواجه است و اگر واقعا بخواهد تحول پیدا کند باید این مشکلات را رفع کند.

اقدامات سازمان پژوهش های مجلس در برابر طرح های مجلسی هابیات گفت: درواقع از همان سال 1388 اظهار نظرات سازمان پژوهش های مجلس هم آغاز شد واین سازمان جلوی خیلی از کار ها را گرفت.

در واقع اگر این طرح تعیین تکلیف نیرو های حق التدریسی و نهضتی تصویب شد چند طرح دیگر در کنار آن رد شد.

بخشی دیگری از وظایف ما مطالبه گری است.

منتها این مورد در میدان سیاست گذاری است و در این میدان ذی النفع های متعددی وجود دارند.

هرکدام از آن ها با زور و قدرتی که دارند می توانند با چانه زنی بخش زیادی از کار ها را پیش ببرند.

وی با تاکید بر این موضوع که تنها گلوگاه ورود نیرو به آموزش وپرورش دانشگاه های تربیت معلم است افزود: یک اشکال دیگر در جذب نیروی انسانی این است که آموزش وپرورش ما به نیروی خدماتی نیاز دارد، به نیروی اداری نیاز دارد، به نیروی پشتیبانی و معلم هم نیاز دارد.

اما تنها راه ورود نیرو به آموزش وپرورش دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی است، در صورتی که در هیچ اداره ای این گونه نیست.

راهکار هایی برای تربیت بهتر دانشجو معلمانپارسانیا گفت: اولا این که اهمیت دانشگاه فرهنگیان و جذب نیروی آن را باید جدی گرفت.

در ثانی دانشگاه فرهنگیان چند مسئله اش باید حل شود و آن این که استخدام قطعی نباشد.

حقوق دانشجو معلمان به عنوان مساعدت به آن ها داده شود.

مثلا به شرط معدل، به صورت کیفی هم نیرو ها را تقویت و جذب کنیم و کاری کنیم که دانشگاه فرهنگیان از فضای مکانیکی خارج شود و وارد فضای تربیت انسانی شود که اولین نتیجه این امر همسو شدن فهم و درک معلم با تحولات تربیتی است.


کلید واژه ها: دانشگاه - دانشگاه فرهنگیان - دانشگاه علامه - دانشگاه علامه طباطبایی - انجمن اسلامی - دانشکده روانشناسی - فرهنگیان - جذب نیرو - دانشجویان - علامه طباطبایی - تربیت - برگزار - تربیتی - آموزش و پرورش - آموزش وپرورش - علوم تربیتی - علامه - آموزش - پرورش - اسلامی - روانشناسی - میزگرد - طباطبایی - نیرو - خبرگزاری - مستقل - انجمن - دانشکده - پژوهشگر - حق التدریسی ها

آخرین اخبار سرویس:
روند صعودی کرونا در لرستان/ شناسایی 1115 مورد جدید به کرونا ویروس

آموزش برنامه نویسی فرترن با رویکرد CFD

تفاهم نامه همکاری بین دانشگاه های فردوسی و کوردبا اسپانیا منقعد شد

سرپرست دانشگاه تخصصی فناوری های نوین آمل منصوب شد

راه اندازی دکترای حرفه ای اپتومتری برای دانشجویان غیر ایرانی

دوره آموزشی نرم افزار کاربردی chemdraw برگزار می شود

آغاز پذیرش دانشجوی دکتری بدون آزمون شهید بهشتی/اعلام جزییات ثبت نام

آخرین مهلت ثبت نام آزمون ارشد علوم پزشکی؛ امروز

برگزاری نشست «بیهوشی استنشاقی و تزریقی در حیوانات کوچک»

کتاب «دیپلماسی بازی های دیجیتال» منتشر شد

مدارس مهارت محور در میناب گسترش می یابد/ ایجاد رشته های دریامحور در دستور کار

دانشگاه های ایران از 133 کشور دنیا پذیرش دانشجو دارند

مقاله مشترک دانشجوی ایرانی در الزویر

برنامه دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیت الله آملی برای جذب دانشجوی خارجی

بسترسازی خدمات نوین آموزشی در دانشگاه آزاد اسلامی/ «آموزشیار» بی انضباطی را سامان داد

مهلت درخواست انصراف از تحصیل برای پذیرفته شدگان بدون آزمون دانشگاه تهران

سرپرست دانشگاه تخصصی فناوری های نوین آمل منصوب شد

دروس عملی در شهرهای زرد و آبی حضوری برگزار می شود

پذیرش دانشجو از 133 کشور دنیا در دانشگاههای ایران

راه اندازی پرتالی برای هدایت پذیرش کلیه دانشجویان غیرایرانی

برنامه کاهش هزینه ها در سال 1400 ادامه می یابد/ بیمارستان امام علی(ع) کازرون امسال راه اندازی می شود؟

انتصاب دبیر مؤسسه ملی توسعه تحقیقات علوم پزشکی ایران

وضعیت دو شهرستان جنوب کرمان رو به قرمز شدن

گاندوی دلچسب روحانی / شماره بیست و هفتم نشریه صراط دانشگاه آزاد همدان منتشر شد

امشب، آخرین مهلت ثبت نام المپیاد غیرمتمرکز علمی و دانشجویی کشور

رونمایی از 4 اثر منظوم دانشجویان و اساتید دانشگاه آزاد بندرعباس

پیامک به دانشجویان برای پیگیری ثبت نام وام های دانشجویی

استخدام کارشناس تولید محتوا با مزایا در یک موسسه علمی و آموزشی در تهران

کدام دروس دانشگاهی باید حضوری ارائه شود؟

امروز آخرین مهلت ثبت نام کنکور ارشد علوم پزشکی

شورای عالی انقلاب فرهنگی به دنبال ساماندهی کنکور

سرپرست دانشگاه تخصصی فناوری های نوین آمل منصوب شد

دانشگاه های ایران از 133 کشور دنیا پذیرش دانشجو دارند

ایران روبه انقراض / شماره دهم نشریه «دغدغه» دانشگاه علامه طباطبایی منشر شد

دانشجویان انگلیسی از ماه آینده راهی دانشگاه می شوند

نام ایران در فهرست کشور های حامی روز جهانی تنوع زمینی قرار گرفت

انعقاد تفاهم نامه همکاری های مشترک علمی میان دانشگاه آزاد و بنادر و دریانوردی گیلان

استخدام مدیر کنترل کیفیت در گروه تولیدی ژیوان زیست فناوری روژه در تهران

دروس عملی در شهرهای زرد و آبی حضوری برگزار می شود

رمضان؛ ماه برکت و رقابت در کار نیک

کدام دروس دانشگاهی باید حضوری ارایه شود؟

عزم شورای عالی انقلاب فرهنگی برای ساماندهی کنکور 1401

امتیاز مالی آراسموس برای دانشگاه صنعتی امیرکبیر

استخدام کارمند خانم در شرکت پپسی

عزم شورایعالی انقلاب فرهنگی برای ساماندهی کنکور

کدام دروس دانشگاهی باید حضوری ارائه شود؟

آغاز ساخت مرکز بهداشت مهرگان و حسینیه ثارالله

تقدیر از برگزیدگان «ششمین جشنواره رویش دانشگاهی» در دانشگاه شیراز

عزم شورای عالی انقلاب فرهنگی برای ساماندهی کنکور 1401

دو رویکرد دانشگاه خوارزمی در جهت حمایت از محققان

اعلام برنامه های کنسرسیوم 5 دانشگاه برتر ایرانی برای جذب دانشجو

دانشگاه امیرکبیر موفق به دریافت گرنت آراسموس شد

عزم شورای عالی انقلاب فرهنگی برای ساماندهی کنکور 1401

عزم شورای عالی انقلاب فرهنگی برای ساماندهی کنکور

ساماندهی کنکور برای ورودی های 1401

امروز آخرین مهلت ثبت نام آزمون ارشد علوم پزشکی

حمایت های شبکه آزمایشگاهی در سال 1400 اعلام شد

تغییر پارادایم در صنعت فولاد توسط شرکت های بزرگ مانند فولاد مبارکه امکان پذیر است

امروز، آخرین مهلت ثبت نام آزمون ارشد علوم پزشکی

دانشگاه امیرکبیر موفق به دریافت گرنت آراسموس شد

اعلام برنامه های کنسرسیوم 5 دانشگاه برتر ایرانی برای جذب دانشجو

عزم شورای عالی انقلاب فرهنگی برای ساماندهی کنکور 1401

پارک علم و فناوری چهارمحال و بختیاری کارگزار ارزیابی شرکت های خلاق شد

دانشگاه امیرکبیر موفق به دریافت گرنت آراسموس شد

بیمه درمان تکمیلی بیمه ملت برای کارکنان دانشگاه آزاد

دانشگاه صنعتی امیرکبیر موفق به دریافت گرنت آراسموس شد

دانشجویان انگلیسی به دانشگاه ها بازمی گردند

دانشگاه فردوسی مشهد در جایگاه یکم تا دهم دانشگاه های جامع کشور قرار گرفت

طرح کمک های مؤمنانه «دستان سقا» برگزار می شود/ خدمت رسانی جهادگران به بیماران نیازمند کرونایی

دانشگاه ها اراده ای در پذیرش دانشجو ندارند

دوره جامع طراحی و به سازی فرودگاه برگزار می شود

استخدام نگهبان در موسسه آموزش عالی آزاد مدرسان شریف در تهران

امتیاز مالی آراسموس برای دانشگاه صنعتی امیرکبیر

استخدام مهندس معمار آقا در موسسه آموزش عالی آزاد مدرسان شریف در تهران

دانشجویان انگلیسی به دانشگاه ها بازمی گردند

روند صعودی کرونا در زنجان/ افزایش شدید بستری ها

ساماندهی کنکور سال 1401 ضرورت دارد

کنکور 1401؛ تحول و تغییر در نظام سنجش و پذیرش

عزم شورای عالی انقلاب فرهنگی برای ساماندهی کنکور برای ورودی های 1401

لزوم استفاده از تجربه جهانی برای تدوین نقشه علمی کشور

عزم شورای عالی انقلاب فرهنگی برای ساماندهی کنکور ورودی های 1401

دروس عملی در شهرهای زرد و آبی حضور ی برگزار می شود

امروز؛ آخرین مهلت ثبت نام در آزمون کارشناسی ارشد پزشکی

مطیعی: مهلت ثبت نام وام شهریه دانشجویی تا 25 اردیبهشت تمدید شد

عزم شورای عالی انقلاب فرهنگی برای ساماندهی کنکور 1401

اعتراف صریح حمید گودرزی + فیلم

دانشگاه باقرالعلوم (ع) قم از طریق آزمون اختصاصی در مقطع کارشناسی دانشجو می پذیرد

کسب و کار 20000 میلیارد تومانی در کلاس های کنکور

عزم شورای عالی انقلاب فرهنگی برای ساماندهی کنکور 1401

در خشش در سیزدهمین جشنواره بین المللی حرکت

استخدام کارشناس حسابداری در داروگستر نخبگان در مازندران

استخدام کارمند اداری و دفتری و طراح و گرافیست در شتاب دهنده تاب تک در قم

استخدام پرستار خانم و آقا در درمانگاه شبانه روزی

انعقاد قرارداد اجرای طرح پژوهشی در دانشگاه سمنان

رشد علمی ایران در دوران کرونا

پیوند دانشگاه و صنعت هر روز جدی تر دیده می شود

استخدام تکنسین و مهندس مکانیک در شرکت طراحی مهندسی

امروز؛ آخرین مهلت ثبت نام در آزمون ارشد علوم پزشکی

استخدام کارشناس حسابداری در داروگستر نخبگان در کرمان

برگزاری کارگاه آموزش پایان نامه نویسی

مجلس به دلیل پایین بودن ظرفیت دانشگاه فرهنگیان چاره ای جز استفاده از حق التدریسی ها ندارد/ مقاومت آموزش وپرورش در برابر طرح های مجلس

مجلس به دلیل پایین بودن ظرفیت دانشگاه فرهنگیان چاره ای جز استفاده از حق التدریسی ها ندارد/ مقاومت آموزش وپرورش در برابر طرح های مجلس