فرهنگیان جوان به میدان آمده اند/ شناسایی مفاسد آموزش و پرورش

دبیرکل جمعیت فرهنگیان جوان استان تهران گفت: در طرح سامانه «پیگیری مفاسد آموزش و پرورش» سعی داریم تا با شناسایی مفاسد آموزش و پرورش، برای این موضوع راه حلی پیدا کنیم.

- حمیدرضا قلیلی فریمانی دبیرکل جمعیت فرهنگیان جوان استان تهران در گفت وگو با خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، اظهار کرد: دانشگاه فرهنگیان از سال 95، فارغ التحصیلانی را وارد آموزش کرد و ما نیز تصمیم گرفتیم تا این فارغ التحصیلان را دور هم جمع کرده و تشکلی ویژه را با نام جمعیت فرهنگیان جوان برای معلمان ی که تازه از دانشگاه فرهنگیان خارج شده و جوان هستند را تشکیل دهیم.

وی در خصوص برنامه هایی که برای جمعیت فرهنگیان جوان استان تهران در نظر گرفته شده است، افزود: با توجه به نیازهای آموزش و پرورش، سعی کردیم تا با دوری از مسأله های سیاسی و صنفی به مسأله اصلی آموزش و پرورش یعنی تحول بنیادین بپردازیم؛ زیرا به اعتقاد ما تحول جز با نیروهای جوان پیشران، اتفاق نمی افتد.

قلیلی فریمانی ادامه داد: در راستای برنامه هایی که در نظر گرفته شد، سامانه پیگیری مفاسد را راه اندازی کردیم که در این طرح سعی داریم تا مفاسد آموزش و پرورش را شناسایی کنیم؛ همچنین سامانه پایش زیرنظام های آموزش و پرورش پیش بینی کردیم تا بررسی شود که چه تعداد از زیر نظام های سند تحول، طبق سند تحول بنیادین �