انتشار دو کتاب نقد و نظریه حوزه ادبیات کودک

هنر یا پداگوژی؟» و «مطالعات ادبیات کودک: راهنمای روش پژوهش»در مجموعه ای به دبیری مرتضی خسرونژاد منتشر شده اند.

- کتاب های ادبیات کودک: هنر یا پداگوژی؟ و مطالعات ادبیات کودک: راهنمای روش پژوهش در مجموعه ای به دبیری مرتضی خسرونژاد منتشر شده اند.

به گزارش ایسنا به نقل از روابط عمومی انتشارات مدرسه، کتاب های هنر یا پداگوژی؟ نوشته توربن واینرایش با ترجمه فریده یوسفی و راهنمای روش پژوهش نوشته جمعی از نویسندگان با ترجمه محبوبه فرهنگی با هدف فراهم آوردن زمینه گفت وگو میان پژوهشگران، منتقدان و صاحب نظران ادبیات کودک ایران و جهان و پاسخگویی به نیاز دانشجویان ارشد و دکتری دانشگاه های کشور منتشر و روانه بازار نشر شده است.

در پشت جلد کتاب هنر یا پداگوژی؟ آمده است: کتاب ادبیات کودک: هنر یا پداگوژی؟ گزارش جامعی درباره ویژگی های ادبیات کودک است که تحقیق های چند دهه را در بر می گیرد و رابطه بین نویسنده و اثر و نیز اثر و خواننده را می کاود.

مؤلف با بررسی بافت اجتماعی، تربیتی و زیباشناسی ادبیات کودک نتیجه می گیرد که با وجود آن که به نظر می رسد هنر و پداگوژی شباهتی به هم ندارند ، میان آن ها جدایی نیست و ضرورتا متضاد یکدیگر نیستند.

در پشت جلد کتاب راهنمای روش پژوهش هم نوشته شده است: حوزه پژوهش ادبیات کودک به سرعت در حال رشد است و دانشجویان و