فارس من|تغییر استانداردها در مورد چاپ مقالات به معنی عقب نشینی است/همه نباید عالم مؤثر با تحصیلات تکمیلی شوند

معاون پژوهش و فناوری دانشگاه تربیت مدرس گفت:اگر فردی علاقمند به تحصیل در دوره های تحصیلات تکمیلی است باید مسیری را طی کند و برای رسیدن به دانش آموختگی خود تلاش و استانداردهای آنجا را کسب کند.

- به گزارش سایت قطره و به نقل ازخبرنگار گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس، برخی از کاربران فارس در سامانه فارس من پرسیده اند که لزوم تعیین مراجع داخلی برای چاپ مقالات دکتری" بررسی شود.

در آخرین پیگیری از این موضوع، یعقوب فتح اللهی معاون پژوهش و فناوری دانشگاه تربیت مدرس در گفت وگو با خبرنگار گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس،گفت: باید این بحث را فراموش کنیم؛ چراکه فردی که وارد دوره تحصیلات تکمیلی می شود،در مقطع دکتری باید به عنوان محقق مستقل به تحقیقات علمی بپردازد و شیوه های تحقیق را بداند تا بتواند حل مسئله کند.

وی ادامه داد: دانشگاه ها موظف هستند با یک برنامه ریزی مناسب، توانایی های خلاقیت و نوآوری را در این نیروهای انسانی بپرورانند.

*نباید مسیر تحصیلات تکمیلی  فتح اللهی گفت: پژوهش در دوره تحصیلات تکمیلی بستر مناسبی برای کشف خلاقیت و گسترش آن است و ما از این مسیر می توانیم به نوآوری بپردازیم و در اقتصاد و جامعه هم مؤثر باشیم.

بنابراین نباید مسیر تحصیلات تکمیلی را منحرف کنیم.

معاون پژوهش و فناوری دانشگاه تربیت مدرس یادآور شد: گرفتن نمره در مقاطع تحصیلی مختلف ارزش محسوب می شود و فرد توانمندی های علمی خود را با امتحان علمی و معتبر نشان می دهد.

ما نباید امتحان را برای فردی که هنر ورود به این امتحان را ندارد و تقلب می کند از بین ببریم.

امتحان ها سر جای خود است چرا که باید با استفاده از این روش و متد توانایی های افراد را بسنجیم و دانش و بینش او را اندازه گیری کنیم تا برای آینده و توانایی های وی برنامه ریزی کنیم.

فتح الهی ادامه داد: ممکن است تعدادی از افراد  برای دستیابی به ارزش ها علاقه مند باشند اما در عین حال نمی خواهند تلاش کنند و هنر و استعداد آن کار را ندارند، بنابراین ما با مدیریت هنر و استعدادهای انسان ها و قرار دادن آنها در مسیری که می توانند به توفیقاتی دست پیدا کنند، می توانیم آنها را درست پرورش و از آنها استفاده کنیم.

وی ذکر مثالی گفت: فرض کنید در جامعه فردی برای رسیدن به ثروت تلاش می کند، اما فرد دیگر نمی تواند ولی از دیوار آن فرد که ثروت خود را با تلاش به دست آورده است بالا می رود.

آیا باید ما ثروت آن فرد اولیه را تعطیل کنیم؟ بنابراین در هر جامعه ای ما باید اولین کار خود را در واحدهای مختلفی که آدم ها را تربیت می کنند مانند خانه و خانواه و بخش های مختلف اجتماعی، تربیت درست، افراد متعهد و انسان قرار دهیم.

فتح اللهی افزود: ما می توانیم فرد را به عنوان یک شهروند مناسب، یادگیرنده و شهروندی که از خدمت به جامعه خود با استفاده از توانایی ها و قابلیت های خود لذت می برد، پرورش دهیم.

*باید مسؤولیت پذیری را در نسل های بعد پرورش دهیم معاون پژوهش و فناوری دانشگاه تربیت مدرس تاکید کرد: ما باید کار اصلی خود یعنی مسئولیت پذیری را در نسل های بعد پرورش دهیم.

ما با تغییر استانداردها عقب نشینی می کنیم و به روش هایی دست می زنیم که کارآمد نیست و جامعه را منحرف می کند.

معاون پژوهش و فناوری دانشگاه تربیت مدرس با بیان اینکه هر جا ارزشی وجود دارد امکان تقلب نیز هست، گفت: ارزش باید سر جای خود باشد، ما باید با روش مناسبی افراد را بسنجیم.

اینکه یک فرد علاقمند به تحصیل در دوره های تحصیلات تکمیلی است و می خواهد به عنوان یک فرد فرهیخته و فرزانه فارغ التحصیل شود، باید مسیری را طی کند و برای رسیدن به دانش آموختگی خود تلاش و استانداردهای آنجا را کسب کند.

ما نمی توانیم استانداردها را عوض کنیم.

*تحصیلات تکمیلی در جمهوری اسلامی باید موتور و پیشران پیشرفت علمی کشور باشد فتح اللهی خاطرنشان کرد: برداشت من این است که در جمهوری اسلامی ایران تحصیلات تکیملی را به وجود آوردیم تا موتور و پیشران پیشرفت علمی کشور باشد.

ما برای رسیدن به اهداف کشور باید انسان های مستعد و متعهد به اخلاق علمی داشته باشیم که برای پیشرفت کشور خود شبانه روزی کار کنند.

اگر افراد را اشتباه انتخاب کنیم، این افراد کار درست را انجام نمی دهند و به تخلف دست می زنند.

*هدف از راه اندازی مراجع داخلی برای چاپ مقالات آسان کردن شرایط نیست/فرد استاندارد را چه با مراجع داخلی و چه خارجی باید کسب کند معاون پژوهش و فناوری دانشگاه تربیت مدرس خاطر نشان کرد: چه مرجع داخلی برای چاپ مقالات وجود داشته باشد و چه مرجع خارجی فرقی نمی کند.

ما نمی خواهیم در داخل کشور با راه اندازی مجلات داخلی شرایط را آسان کنیم؛ گرفتن درجه پی اچ دی یک استاندارد است.

فرد استاندارد را چه با مراجع داخلی و چه با مراجع خارجی باید کسب کند.

اگر به آن استاندارد برسد و دانش و بینش او  پیشرفت کند به یک انسان بین المللی در حل مسأله تبدیل می شود.

نمی توان استانداردها را دور ریخت.

* پیشنهاد دهندگان تعیین مراجع داخلی برای چاپ مقالات بدنبال ایجاد راهکار برای انسان های ضعیف هستند وی افرادی را که پیشنهاد تعیین مراجع داخلی برای چاپ مقالات را می دهند، چنین ارزیابی کرد و گفت: این افراد راهکارهایی را برای انسان های ضعیف که وارد دوره های تحصیلات تکیملی شده اند طراحی می کنند.

ما نمی توانیم برای آدم ها نسخه بپیچیم، ما برای پیشرفت جمهوری اسلامی نسخه می پیچیم.

هر انسانی به اندازه استعدادی که خداوند به او داده است، محترم و موثر است.

*هیجان موجود در مورد وارد شدن به تحصیلات تکمیلی در افراد را باید مدیریت کنیم فتح اللهی گفت: هر فرد باید درک کند که آیا با همان مقطع تحصیلی کارشناسی یا  دیپلم برای کشور موثر است یا باید وارد عرصه علم شود.

ما باید این هیجانی که در جامعه ما وجود دارد که همه باید تحصیلات تکمیلی را طی کنند مدیریت کنیم و به افراد و آدم ها آموزش صحیح بدهیم و به هر کسی کمک کنیم خودش را کشف کند و بر اساس استعداد خود وارد عرصه علم شود تا دوره پی اچی دی را بگذراند و به عنوان یک عالم موثر برای کشور به حساب بیاید.

همه نباید عالم موثر با تحصیلات تکمیلی شوند ما باید به جای اینکه استانداردها را در مورد چاپ مقالات از بین ببریم و عقب نشینی کنیم، باید در فضای بین المللی علم باشیم.

ما باید به جای اینکه استاندارد ها را در مورد چاپ مقالات از بین ببریم و عقب نشینی کنیم ،باید در فضای بین المللی علم باشیم   وی با تاکید بر اینکه دشمن ایران اسلامی دوست دارد ما از فضای بین المللی علم خارج شویم و تمام تلاش خود را انجام می دهد، خاطر نشان کرد: ما نباید با این تصمیمات خود را از فضای بین المللی خارج کنیم.

ما باید مدام به همه افرادی که در تحصیلات تکمیلی تلاش می کنند، تاکید کنیم که باید پرچم علمی کشور را در فضای بین المللی زنده نگه دارند نه اینکه عقب نشینی کنیم و دست به افتتاح مراجع داخلی برای چاپ مقالات بزنیم.

*دانشگاه ها در پرورش انسان ها از استاندار دهای علمی تبعیت می کنند که تابع جغرافیای خاص نیست فتح الهی در پایان تاکید کرد: علم استانداردهای خاص خود را دارد و علما در استانداردهای علمی با هم تفاوتی ندارند.

دانشگاه ها در پرورش انسان ها و اندازه گیری و آنالیز افراد از استاندارهایی تبعیت می کنند که این استانداردها، استانداردهای علمی هستند و تابع جغرافیای خاص نیستند که ما بگوییم به چه سمتی بروند.

ما با تغییر آنها کشور را از مسیر علمی خود منحرف می کنیم.

انتهای پیام/
کلید واژه ها: تحصیلات تکمیلی - دانشگاه - دانشگاه تربیت مدرس - پژوهش و فناوری - دانش - استانداردها - معاون پژوهش - تحصیلات - تحصیل - فارس - تربیت مدرس - تکمیلی - خبرگزاری - خبرنگار - سامانه فارس من - فارس من - علمی - مقالات - فناوری - تحقیقات علمی - تحقیق - تربیت - پژوهش - دکتری - معاون - عقب نشینی - مدرس - دوره - گروه - کاربران