تقویت تحمل ابهام، راهکار افزایش تاب آوری دانشجویان است

عضو هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد با تأکید بر نقش الگوهای تربیتی در شکل گیری تاب آوری دانشجویان گفت: دانشگاه ها و خانواده ها باید ضمن تقویت قدرت تحمل ابهام در دانشجویان، - عضو هیات علمی دانشگاه فردوسی: تقویت تحمل ابهام، راهکار افزایش تاب آوری دانشجویان است خراسان رضوی (ایسنا) - عضو هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد با تأکید بر نقش الگوهای تربیتی در شکل گیری تاب آوری دانشجویان گفت: دانشگاه ها و خانواده ها باید ضمن تقویت قدرت تحمل ابهام در دانشجویان، زمینه سازگاری آنان با شرایط اقتصادی و اجتماعی و تغییر اقتضائات زندگی دانشجویی را فراهم کنند تا توانایی مواجهه با دشواری ها و استمرار تلاش برای موفقیت تحصیلی در آنان تقویت شود.

حسین باغگلی در گفت وگو با ایسنا، درباره وضعیت تاب آوری دانشجویان در برابر فشارها و دشواری های زندگی دانشگاهی اظهار کرد: بر اساس مشاهدات شخصی، به نظر می رسد تاب آوری دانشجویان در سطح بالایی قرار ندارد.

برای بررسی این موضوع باید به عوامل مختلفی توجه کرد که یکی از مهم ترین آن ها، الگوی تربیتی حاکم بر سال های رشد و شکل گیری شخصیت افراد است.

وی افزود: یکی از مسائل مهم در نظام تربیتی این است که گاهی تصور می کنیم هرچه مسائل را برای کودکان و نوجوانان شفاف تر کنیم و همه چیز را به طور کامل برای آن ها توضیح دهیم، آرا�