مسئله محوری دانشگاه تا ضرورت احیای نقش علمی ایران در جهان

عضو هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد گفت: بازگشت دانشگاه های ایران به جریان جهانی علم و توسعه آموزش عالی، نیازمند مسئله محور شدن دانشگاه ها و تمرکز بر حل مسائل واقعی کشور است؛ - مسئله محوری دانشگاه تا ضرورت احیای نقش علمی ایران در جهان خراسان رضوی (ایسنا) - عضو هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد گفت: بازگشت دانشگاه های ایران به جریان جهانی علم و توسعه آموزش عالی، نیازمند مسئله محور شدن دانشگاه ها و تمرکز بر حل مسائل واقعی کشور است؛ رویکردی که علاوه بر تقویت نقش دانشگاه در توسعه و حکمرانی، می تواند زمینه ساز جذب منابع و ارتقای جایگاه علمی ایران در عرصه بین المللی باشد.

فاطمه محروق در گفت وگو با ایسنا درباره مهم ترین نشانه های انزوای علمی دانشگاه های ایران و پیامدهای آن، اظهار کرد: بازگشت دانشگاه های ایران به جریان جهانی رشد و توسعه آموزش عالی تنها با یک راهکار کلیدی ممکن است و آن مسئله محور بودن دانشگاه است.

تعریف مسائل واقعی کشور، چه مسائل جاری و چه چالش های آتی، به عنوان مأموریت اصلی دانشگاه ها و مراکز علمی گامی اساسی در این مسیر است.

این رویکرد، یکی از مهمترین راه های برون رفت دانشگاه های کشور از رکود علمی و عملی محسوب می شود.