برنامه ریزی برای ارتقای کیفیت آموزش در مدارس غیردولتی

رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اجرای طرح «رصد، پایش، تحلیل و مداخله» با عنوان «کاما» در مدارس غیردولتی گفت: - رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اجرای طرح رصد، پایش، تحلیل و مداخله با عنوان کاما در مدارس غیردولتی گفت: این اقدام یک فعالیت کاملاً تخصصی است که با هدف ارتقای کیفیت آموزش در مدارس غیردولتی دنبال می شود.

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ؛ احمد محمودزاده رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش، درباره شاخص های ارزیابی کیفیت آموزشی مدارس غیردولتی افزود: یکی از مهم ترین شاخص های کیفیت بخشی آموزشی، میانگین نمرات دانش آموزان در آزمون هایی است که اعتبار و استاندارد ملی دارند.

وی افزود: در دوره های متوسطه اول و متوسطه دوم، به ویژه در پایه های نهم، یازدهم و دوازدهم، امتحانات نهایی به صورت سراسری برگزار می شود و مدیر، مؤسس یا معلمان مدارس هیچ گونه دخالتی در طراحی سؤالات، تصحیح اوراق یا فرآیند برگزاری آزمون ندارند؛ از این رو نتایج این آزمون ها می تواند شاخص مناسبی برای ارزیابی کیفیت آموزشی و پرورشی مدارس باشد.