حمایت از دانش آموزان آسیب دیده میناب باید علمی و بدون شتاب زدگی باشد

تمامی اقدامات حمایتی و مداخلات اجتماعی از دانش آموزان میناب باید مبتنی بر برنامه ریزی علمی، بررسی میدانی و هماهنگی کامل با استان انجام شود.

- حمایت از دانش آموزان آسیب دیده میناب باید علمی و بدون شتاب زدگی باشد  وزیر آموزش و پرورش گفت: تمامی اقدامات حمایتی و مداخلات اجتماعی از دانش آموزان میناب باید مبتنی بر برنامه ریزی علمی، بررسی میدانی و هماهنگی کامل با استان انجام شود.

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت آموزش و پرورش، علیرضا کاظمی؛ وزیر آموزش و پرورش، صبح امروز، یکشنبه سوم خردادماه در جلسه ستاد راهبردی نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان (نماد) که با حضور اعضای این ستاد برگزار شد و در آن گزارشی از اقدامات انجام شده در خصوص دانش آموزان و بازماندگان حادثه میناب ارائه شد، ضمن تسلیت ایام شهادت امام محمدباقر(ع)، سوم خرداد، سالروز آزادسازی خرمشهر را گرامی داشت و یاد شهدای عملیات بیت المقدس، فتح المبین، شهید محمد جهان آرا و شهید سپهبد علی صیاد شیرازی را زنده نگه داشت.

کاظمی از تلاش های اعضای کارگروه آسیب های اجتماعی، تیم های مشاوره، مدیران و همکاران استانی در رسیدگی به وضعیت دانش آموزان آسیب دیده قدردانی کرد و گفت: گزارش ارائه شده درباره حادثه میناب نشان داد که مجموعه همکاران، اقدامات راهبردی و مؤثری را در این زمینه �