پایش عملکرد یادگیری دانش آموزان مدارس استعداد های درخشان

رییس سازمان ملی پرورش استعداد های درخشان از برگزاری مرحله نخست «پایش عملکرد یادگیری دانش آموزان مدارس استعداد های درخشان» در سال تحصیلی 1405–1404، - پایش عملکرد یادگیری دانش آموزان مدارس استعداد های درخشان رییس سازمان ملی پرورش استعداد های درخشان از برگزاری مرحله نخست پایش عملکرد یادگیری دانش آموزان مدارس استعداد های درخشان در سال تحصیلی 1405–1404، با هدف ارتقای کیفیت فرآیند های یاددهی–یادگیری خبر داد.

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ؛ الهام یاوری؛ رییس سازمان ملی پرورش استعداد های درخشان، گفت: پایش عملکرد یادگیری با هدف ایجاد تصویری دقیق از وضع تحصیلی دانش آموزان، میزان هماهنگی مدارس با سرفصل های آموزشی و شناسایی نقاط قوت و چالش های یادگیری آنان طراحی و اجرا شده است.

به گفته وی، در این مرحله، داده های حاصل از ارزیابی ها مورد تجزیه و تحلیل دقیق قرار گرفته و بر اساس نتایج، گزارش مدیریتی جامعی شامل مجموعه ای از شاخص های عملکردی و تحلیل های آموزشی در سطح مدارس، مناطق و استان ها تهیه شده است.

رییس سازمان ملی پرورش استعداد های درخشان اظهار کرد: این گزارش حاوی تحلیل تفصیلی نمرات دروس، رتبه بندی آموزشگاه ها در هر پایه و رشته، مقایسه امتیاز کل و میانگین نمرات به تفکیک استان و جنسیت، نمودار های مشارکت دانش آموزان در آزمون، و برر