تببین چرایی؛ مهم ترین وظیفه مدیران در تشریح اهداف کیفیت بخشی آموزش است

توفیق در تحقق عدالت آموزشی و کیفیت بخشی، مستلزم درگیر کردن واقعی معلمان و مدیران از طریق گفتمان سازی، توانمندسازی و تولید محتوا به شیوه ای مشارکتی است.

- تببین چرایی؛ مهم ترین وظیفه مدیران در تشریح اهداف کیفیت بخشی آموزش است معاون آموزش ابتدایی گفت: توفیق در تحقق عدالت آموزشی و کیفیت بخشی، مستلزم درگیر کردن واقعی معلمان و مدیران از طریق گفتمان سازی، توانمندسازی و تولید محتوا به شیوه ای مشارکتی است.

  به گزارش خبرگزاری صداوسیما، رضوان حکیم زاده؛ صبح امروز در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان ها، افزود: در بحث کیفیت بخشی آموزش، ابتدا باید به سه پرسش اساسی بپردازیم: چیستی، چگونگی و چرایی کار.

اگر حتی بر چیستی و چگونگی کار به توافق برسیم، آنچه اهمیت بالاتری دارد، تبیین درست چرایی کار است.

زیرا نقش اصلی مدیران استان ها، راهبری چرایی است؛ این تبیین صحیح، انگیزه و اشتیاق جمعی را افزایش می دهد، وگرنه فعالیت هایمان صرفاً جنبه رفع تکلیف خواهد داشت.

وی گفت: نخستین و محوری ترین نکته ما، تحقق واقعی سند تحول بنیادین است؛ طبق راهکار 17 این سند، تأکید بر روزآمدسازی روش های یادگیری، بهره برداری از رویکرد های مشارکتی و کار گروهی و خلاقیت قرار دارد.