وضعیت آموزش عالی آنقدر که عنوان می شود وخیم نیست

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، حسین سیمایی صراف وزیر علوم تحقیقات و فناوری با اشاره به مهمترین اولویت برای این وزارتخانه آموزش عالی، - وزیر علوم گفت: دانشگاهیان تصوری که از وضع نظام آموزش عالی دارند، خیلی تصور نامناسبی است، یعنی ادراک وضع بد بیشتر از وضع بد است، واقعا این مقدار، وضع وخیم نیست.

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، حسین سیمایی صراف وزیر علوم تحقیقات و فناوری با اشاره به مهمترین اولویت برای این وزارتخانه آموزش عالی، گفت: کار های خیلی مهم و خوبی انجام شده است، چالش های آموزش عالی را دوستان خوب شناسایی کرده اند، مجلس و مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی نیز در این راه موفق بوده است، برای رفع این چالش ها اقدامات خوبی هم صورت گرفته است.

وی ادامه داد:، اما همچنان دانشگاهیان تصوری که از وضع نظام آموزش عالی دارند، خیلی تصور نامناسبی است، یعنی ادراک وضع بد بیشتر از وضع بد است، واقعاً این مقدار، وضع وخیم نیست.

وزیر علوم افزود: شاید دلیلش این باشد که پیوند عاطفی ما با جامعه، مخاطبان مان، دانشگاهیان، پژوهشگران اعم از استاد، دانشجو، کارمند قطع شده یا نه، کم شده، بنابراین سو تفاهم ایجاد شده است.

سیمایی صراف تاکید کرد: من فکر می کنم اگر بتوانیم دراین دوره به این تفاهم برسیم و به این نتیجه برسند که ما آنها را د�