یادگیری نوآورانه بستر یادگیری را برای تمام افراد فراهم می کند

عضو هیات علمی دانشگاه تهران با بیان اینکه رویکرد انتقادی سبب تغییر قدرت یادگیری می شود، گفت: یادگیری نوآورانه بستر یادگیری را برای تمام افراد فراهم می کند و این فرصت ایجاد می شود که همه افراد یاد بگیرند.

- عضو هیات علمی دانشگاه تهران با بیان اینکه رویکرد انتقادی سبب تغییر قدرت یادگیری می شود، گفت: یادگیری نوآورانه بستر یادگیری را برای تمام افراد فراهم می کند و این فرصت ایجاد می شود که همه افراد یاد بگیرند.

ما مفهوم سازنده گرایی داریم که به این معنا است که انسان از دوران جنینی و زمانی که مادر با وی سخن می گوید، وارد فرایند یادگیری می شود.

در چنین مرحله ای یادگیری اولیه آغاز می شود.

  به گزارش ایسنا، دکتر الهه حجازی در نشست تخصصی شب موزه ملی علوم و فناوری ایران که عصر یکشنبه، 5 شهریور ماه به مناسبت بزرگداشت رازی برگزار شد، اظهار کرد: رازی یک پزشک، شیمیدان و فیلسوف بزرگ بود.

وی به سبب کشفیات خود مطرح شده است.

وی همواره نسبت به نیازهای جامعه خود حساس بوده است.

رازی هیچ گاه به دانسته هایش بسنده نمی کرد و به دنبال بازسازی و ابداع بود.

وی با بیان اینکه رازی همواره به یادگیری توجه کرده است، اظهار کرد: وی همواره به دنبال فراگیری بوده و در جهت تولید علم گام برداشته است.