دانشگاه، خلاقیت پرور باشد نه حافظه پرور

یک دکترای تخصصی علوم اقتصادی در خراسان جنوبی با اشاره به توجه به کلاس های تئوری غیرکاربردی برای برخی رشته های دانشگاهی، گفت: دانشگاه باید به سمت خلاقیت پروری و تفکرپروری دانشجویان حرکت کند و نه صرفا حافظه پروری آنان.

- ایسنا/خراسان جنوبی یک دکترای تخصصی علوم اقتصادی در خراسان جنوبی با اشاره به توجه به کلاس های تئوری غیرکاربردی برای برخی رشته های دانشگاهی، گفت: دانشگاه باید به سمت خلاقیت پروری و تفکرپروری دانشجویان حرکت کند و نه صرفا حافظه پروری آنان.

یعقوب فاطمی زردان در گفت وگو با ایسنا اظهار کرد: بدون شک پیشرفت و توسعه صنایع بدون ارتباط با محیط علمی و دانشگاهی به کندی انجام خواهد شد.

موضوع ارتباط دانشگاه و صنعت به بحث تقابل علم با تجربه نیز می تواند اشاره داشته باشد.

وی با بیان اینکه مطمئنا تکیه بر یک عامل به تنهایی منجر به موفقیت نخواهد شد، افزود: بهره گیری از مراکز علمی به عنوان عنصر دانایی در جهت بهبود وضعیت و افزایش بازدهی و بهره وری صنایع، در کنار استفاده از تجربه دست اندرکاران بخش صنعت می تواند منجر به پیشرفت هر دو بخش شود.

هرچند در ایران اقداماتی در زمینه ارتباط این دو بخش انجام شده است، اما هنوز یک رابطه نظامند و مشخصی بین آنها وجود ندارد.