چالش های محتوایی فرآیند ارزشیابی مراکز تحقیقاتی

سرپرست مرکز توسعه و هماهنگی ارزیابی تحقیقات وزارت بهداشت با اشاره به چالش های محتوایی فرآیند ارزشیابی مراکز تحقیقاتی، گفت: بازنگری دستورالعمل ارزشیابی مراکز تحقیقاتی با تاکید بر فعالیت های پژوهشی اثرگذار، - می تواند یکی از اقدامات مؤثر در این زمینه باشد.

به گزارش سایت قطره و به نقل ازایسنا، دکتر رسول یاراحمدی درباره اهداف برگزاری نشست هم اندیشی فرآیند ارزیابی مراکز تحقیقاتی، تجربه آموزی و درس آموزه های موفق، گفت: اولویت های راهبردی در حوزه تحقیقات سلامت موجب می شود که نقش مراکز تحقیقاتی در پیشبرد روند تولید علم انکار ناپذیر باشد.

بنابراین ایجاد برنامه عملیاتی مدون در این زمینه یکی از اصول اولیه ای است که باید با دقت فراوان تبیین شود.

همچنین وی به برخی از مهم ترین چالش های محتوایی فرآیند ارزشیابی مراکز تحقیقاتی اشاره کرد و گفت: عدم همخوانی زمینه فعالیت مراکز تحقیقاتی با فعالیت های پژوهشی، عدم تجانس ساختار مراکز تحقیقاتی خصوصی و سازمان ها با مراکز تحقیقاتی دانشگاهی، نبود بستر گزارش گیری مناسب، ناهمگن بودن تعداد مراکز تحقیقاتی در گروه های ارزشیابی، عدم ارزشیابی پژوهشکده های علوم پزشکی و وجود مراکز تحقیقاتی هم نام در دانشگاه های علوم پزشکی به عنوان عمده ترین مشکلات و چالش های روند ارزشیابی شناسایی شدند.