اعتقاد «پزشکیان» بر اصلاح ساختار آموزش و پرورش

نائب رییس مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه «آموزش تنها آموزش محتویات ذهنی نیست» گفت: تصور می کنم ساختار آموزش و پرورش باید اصلاح شود.

- نائب رییس مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه آموزش تنها آموزش محتویات ذهنی نیست گفت: تصور می کنم ساختار آموزش و پرورش باید اصلاح شود.

به گزارش سایت قطره و به نقل ازایسنا، مسعود پزشکیان در پنجمین همایش ملی روانشناسی مدرسه با بیان اینکه از نظر سیستمی چهار مسئله ساختار، برنامه، مدیریت و منابع وجود دارد گفت: در ساختار غلط نمی توان راه درست را طی کرد و اگر راه درست را هم برویم نمی توان نتیجه خوبی گرفت.

از نظر آموزشی باید کاری کنیم که فرد بتواند به صورت تیمی فعالیت کند و برای حل مشکل راه حل پیدا کند.

وی ادامه داد: ما نیروهایی تربیت می کنیم که نابغه اند اما در برخورد با مشکلات افسرده می شوند، در نتیجه بیشتر فراگیرهای ما تنها اطلاعاتی در ذهن خود دارند.

چند درصد از افرادی که در مدارس نخبه پرور تحصیل کرده اند در ایران مانده اند و اگر مانده اند چقدر توانستند که مشکلات را حل کنند؟ ما یاد نگرفته ایم که چگونه باید با مشکلات مواجه شویم و آن را حل کنیم.

وی معتقد است که آموزش تنها یک آموزش محتویات ذهنی نیست که ذهن دانشجو را از اعداد و ارقام سرشار کنیم.