رییس مرکز مطالعات فقهی تعلیم و تربیت در گفت وگو با فارس مطرح کرد دخالت بیش از اندازه در حیطه اختیارات مدرسه/ به گوشه رانده شدن مدارس

رییس مرکز مطالعات فقهی تعلیم و تربیت گفت: دخالت بیش از اندازه در حیطه اختیار مدرسه، مدیر و معلم، از مشق شب گرفته تا برنامه امتحانی به معنی به گوشه راندن مدرسه، - حجت الاسلام والمسلمین محی الدین بهرام محمدیان رییس مرکز مطالعات فقهی تعلیم و تربیت در گفت وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس اظهار کرد: باید در برخورد با لایحه بودجه سال 1398، میزان تعهد، علاقه مندی و مسؤولیت شناسی دولت و مجلس را در برابر تعلیم و تربیت، معلم و دانش آموز مورد سنجش قرار داد؛ چرا که بودجه ریزی امسال( برای سال 98)، سنجه آینده نگری و پای بندی به عملیاتی کردن سند تحول بنیادین است وی ادامه داد: باید تهدیدهای روزانه وزارت آموزش و پرورش به استیضاح را تبدیل به تدبیر سالانه در برنامه و بودجه وزارت آموزش و پرورش کرد.

*  کسانی که تعلیم و تربیت را به کناره های پرتگاه سیاسی می رانند از سیاست جز تخریب چیزی نمی دانند حجت الاسلام والمسلمین محمدیان تصریح کرد: کسانی که دستگاه تعلیم و تربیت را به کناره های پرتگاه سیاسی می رانند، از سیاست جز تخریب نمی دانند و از آموزش و پرورش جز مدرسه ای که در آن درس خوانده اند، نمی شناسند.

* دخالت بیش از اندازه در حیطه اختیار مدرسه، مدیر و معلم یعنی به گوشه راندن مدرسه  رییس مرکز مطالعات فقهی تعلیم و تربیت گفت: مسئولان ادار�