دکتر سید محمود زنجیرچی، سید مسعود حکاکیف امیررضا کنجکاو منفرد، فروغ بهنیا عارضه یابی پیاده سازی مدیریت دانش در آموزش و پرورش

در این پژوهش تلاش بر این بوده است با استفاده از تکنیک تجزیه و تحلیل عوامل شکست (FMEA) و منطق فازی موانع بالقوه پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان آموزش و پرورش استان یزد شناسایی و بررسی شود.

- دکتر سید محمود زنجیرچی، سید مسعود حکاکیف امیررضا کنجکاو منفرد، فروغ بهنیاعارضه یابی پیاده سازی مدیریت دانش در آموزش و پرورش در این پژوهش تلاش بر این بوده است با استفاده از تکنیک تجزیه و تحلیل عوامل شکست (FMEA) و منطق فازی موانع بالقوه پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان آموزش و پرورش استان یزد شناسایی و بررسی شود.

چکیده در این پژوهش تلاش بر این بوده است با استفاده از تکنیک تجزیه و تحلیل عوامل شکست (FMEA) و منطق فازی موانع بالقوه پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان آموزش و پرورش استان یزد شناسایی و بررسی شود.

از آنجایی که تکنیک تجزیه و تحلیل عوامل شکست، توانمندی لازم را برای کشف خطاها و اولویت بندی آنها قبل از پیاده سازی یک روش یا فرآیند دارد، لذا عارضه یابی مدیریت دانش پیش از اجرای آن در این سازمان ضروری است.

این تحقیق از نوع تحلیلی-پیمایشی و کاربردی است و برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه و مصاحبه استفاده شده است.

تکنیک FMEA و منطق فازی برای تجزیه و تحلیل داده ­ها به کار رفته است.