ابوالفضل گایینی، حسنعلی نعمتی شمس آباد، مرضیه صبایی بررسی و طبقه بندی مفاهیم استعاری مدیریت دانش:مطالعه منابع وحیانی و روایی و منابع غربی

هدف مقاله، دسته بندی استعاره هایی است که مفهوم دانش را تبیین و جایگاه آن را در مبحث مدیریت دانش، نمایان می کنند.

- بررسی و طبقه بندی مفاهیم استعاری مدیریت دانش:مطالعه منابع وحیانی و روایی و منابع غربی هدف مقاله، دسته بندی استعاره هایی است که مفهوم دانش را تبیین و جایگاه آن را در مبحث مدیریت دانش، نمایان می کنند.

چکیده هدف مقاله، دسته ­بندی استعاره ­هایی است که مفهوم دانش را تبیین و جایگاه آن را در مبحث مدیریت دانش، نمایان می­ کنند.

در این مقاله مفاهیم نهفته در استعاره ­هایی که در متون متخصصان این حوزه، برای واژه دانش به ­کار گرفته شده، بررسی می­شود و زمینه را برای پاسخ به این سوال فراهم می­آورد که دانش در سازمان­ها، چه نقش و جایگاهی دارد و چگونه باید مدیریت شود؟ برای پاسخ به این سوال، مقاله­های مدیریت دانش در تعدادی از پایگاه­های علمی به صورت روشمند مرور شد.

در همین راستا و به دلیل تاکید اسلام بر نقش و اهمیت دانش، مجموعه­ ای از آیات قرآن و روایاتِ حاوی واژه علم استخراج گردید و پس از بررسی متنِ آیات و روایات به روش تحلیلی، مجموعه گسترده­ای از استعاره­ها، مختصِّ واژه علم گردآوری شد تا با در دست داشتن یک دسته ­بندی از استعاره ­های دانش موجود در متون وحیانی و روایی، ضمن مروری همه جانبه بر استعاره&s