داوود حسین پور، مریم ارمندیی، رضا ولدی تأثیر سرمایه روانشناختی بر تسهیم دانش با میانجی احساس امنیت روانشناختی

در این مطالعه تأثیر سرمایه روانشناختی بر تسهیم دانش با میانجیگری احساس امنیت روانشناختی بررسی شد.

- تأثیر سرمایه روانشناختی بر تسهیم دانش با میانجی احساس امنیت روانشناختی در این مطالعه تأثیر سرمایه روانشناختی بر تسهیم دانش با میانجیگری احساس امنیت روانشناختی بررسی شد.

چکیده: در این مطالعه تأثیر سرمایه روانشناختی بر تسهیم دانش با میانجیگری احساس امنیت روانشناختی بررسی شد.

روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی بود.

جامعه آماری کلیه کارکنان غیر هیئت علمی دانشگاه صنعتی شریف به تعداد 584 نفر بودند که نمونه ای به حجم 234 نفر انتخاب شد.

به­منظور گردآوری داده ها از سه پرسشنامه سرمایه روانشناختی لوتانز و همکاران، احساس امنیت روانشناختی ادمونسون و رفتار تسهیم دانش هوف و ریدر استفاده شد.

روایی پرسشنامه ها با استفاده از روایی محتوا تأیید و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ محاسبه شد که به ترتیب 78/0، 71/0 و 0/80 بود.

نتایج تحقیق نشان داد که متغیر سرمایه روانشناختی بر احساس امنیت روانشناختی و تسهیم دانش تأثیر معنادار دارد.

همچنین احساس امنیت روانشناختی بر تسهیم دانش تأثیر معنادار دارد.

نتایج حاکی از تأثیر سرمایه روانشناختی بر تسهیم دانش با میانجی احساس امنیت روانشناختی بود.