دکتر نعمت الله عزیزی، محمدفائق محمدی بررسی مصاحبه های آزمون دکتری از منظر داوطلبان

پژوهش حاضر با هدف بررسی دیدگاه داوطلبان آزمون دکتری در خصوص ماهیت، کیفیت و اعتبار مصاحبه های پذیرش دانشجو انجام شد.

- چکیده: در فرایند پذیرش داوطلبان دوره دکتری، مصاحبه­ علمی اگر با رعایت ضوابط علمی و اصول اخلاق حرفه­ ای برگزار شود، می­ تواند به دانشگاه ها و مراکز آموزش ­عالی کمک کند تا ظرفیت علمی داوطلبان را دقیق­ تر ارزیابی کنند و فرصت انتخاب را به داوطلبانی بدهند که از هر نظر سرآمد هستند.

از این رو، پژوهش حاضر با هدف بررسی دیدگاه داوطلبان آزمون دکتری در خصوص ماهیت، کیفیت و اعتبار مصاحبه های پذیرش دانشجو انجام شد.

جامعه آماری شامل داوطلبانی بود که برای مصاحبه علمی به دانشگاه های تهران، شهید بهشتی، خوارزمی و علامه طباطبایی دعوت شده بودند.

نمونه آماری به­ صورت هدفمند از میان داوطلبان انتخاب شد.

از آنجا که رویکرد پژوهش آمیخته (کمّی و کیفی) بود، برای گردآوری داده ها از مصاحبه اکتشافی و پرسش نامه­ استفاده شد که گویه­ های آن از نتایج مصاحبه ­ها استخراج شده بود.

برای تحلیل یافته ها نیز علاوه بر توصیف کمّی داده ­ها، از تحلیل عاملی اکتشافی به ­منظور شناسایی مؤلفه های اصلی بهره گرفته شد.

نتایج نشان داد که رویکرد دانشگاه ها در برگزاری جلسات مصاحبه با داوطلبان متفاوت و عوامل مورد توجه آن ها در ارزیابی ع�