نقش علم صرف در دستیابی به قرائت صحیح

در آیاتی که یکی از قرائت های اختلافی با قواعد مسلم علم صرف مخالف است، قرائت دیگر صحیح و متعین، و در آیاتی که یکی از دو قرائت، مطابق با قاعده مشهور و دیگری خلاف آن است، - چکیده برخی از آیات قرآن به گونه های مختلف قرائت شده است که طبق دیدگاه صحیح منطبق با روایات اهل بیت علیهم السلام، یکی از آنها صحیح و بقیه غیرصحیح است.

شناخت قرائت صحیح از طریق معیارهای مشخص شده برای تفسیر درست قرآن و تلاوت صحیح آن لازم است.

یکی از علومی که می تواند در این امر نقش آفرین باشد علم صرف است.

مقاله حاضر با روش تحلیلی ـ توصیفی و با هدف نشان دادن نقش دانش صرف در دستیابی به قرائت صحیح، به بررسی برخی از قرائت های اختلافی قرآن پرداخته و با بیان موافقت و عدم موافقت آنها با قواعد علم صرف، به این نتیجه رسیده است که علم صرف می تواند در برخی از قرائت های اختلافی در تعیین، ترجیح یا در تساوی برخی از قرائت ها نقش آفرین باشد.

مقدّمه قرآن یکی است و به یک قرائت نازل شده است؛ بنابراین، در آیاتی که قرائت های متعدد دارد، یک قرائت صحیح و سایر قرائت ها، غیرصحیح خواهد بود.

دانشمندان علم قرائت برای به دستیابی به قرائت صحیح قرآن در مورد قرائت های اختلافی، معیارهای متعددی ذکر کرده اند که یکی از آنها موافقت با قواعد عربی است.