ظرفیتی که از آن غافلیم / روایت زمانی که دیگر اکسیژن نیست

بسیاری از ظرفیت های آموزشی این هنر آن چنان که باید و شاید در کشور ما شناخته نشده و کمتر مورد استفاده قرار گرفته است.

- یک مربی تئاتر معتقد است: بسیاری از ظرفیت های آموزشی این هنر آن چنان که باید و شاید در کشور ما شناخته نشده و کمتر مورد استفاده قرار گرفته است.

نسا فرهادی، مربی جوانی است که همزمان به آموزش تئاتر و زبان انگلیسی می پردازد.

او مدتی است نمایشی را با نام لوراکس به زبان انگلیسی با گروهی 10 نفره از کودکان 6 تا 12 سال تمرین و آماده می کند و قرار است این اثر نمایشی روز 10 اسفند ماه روی صحنه برود.

فرهادی در گفتگویی با ایسنا درباره بهره گیری از تئاتر به عنوان ابزاری کمک آموزشی گفت: تمام تلاش ما بر این است که بچه ها را در موقعیتی قرار بدهیم که با زبان انگلیسی زندگی کنند.

ضمن اینکه در این موقعیت ها مهارت های فردی و گروهی آنان ارتقا پیدا می کند.

این مربی ادامه داد: تمرین های تئاتر باعث افزایش فن بیان بچه ها می شود.

ضمن اینکه زبان بدن آنان نیز تقویت خواهد شد.

کودکانی که چنین مهارت هایی پیدا می کنند، در آینده در هر شغل و موقعیتی، شانس بیشتری برای موفقیت خواهند داشت.

فرهادی، افزایش خلاقیت را به عنوان یکی از مهم ترین دستاوردهای آموزش تئاتر برشمرد و توضیح داد: ارتقای خلاقیت بچه ها موضوع بسیار مهمی است که در دل آموزش تئاتر اتفاق می افتد