ارزیابی علوم انسانی نیاز به سازوکار و ابزارهای دقیق تر دارد

رییس ایرانداک در مورد شیوه های ارزیابی علوم انسانی گفت: برای ارزیابی علوم انسانی نیازمند سازوکار و ابزارهای دقیق تر هستیم که پیچیده تر و پیشرفته تر باشند.

- رییس ایرانداک در مورد شیوه های ارزیابی علوم انسانی گفت: برای ارزیابی علوم انسانی نیازمند سازوکار و ابزارهای دقیق تر هستیم که پیچیده تر و پیشرفته تر باشند.

به گزارش سایت قطره و به نقل ازایسنا، دکتر محمد حسن زاده در پنل نقش نظام پایش و ارزیابی در تحقق مرجعیت علمی در حاشیه نخستین همایش ملی مرجعیت علمی که امروز در مرکز همایش های کتابخانه ملی برگزار شد، در مورد ارزیابی علوم انسانی، گفت: علوم انسانی تا مدتی به عنوان علم شناخته نمی شد، به همین دلیل ارزیابی علوم انسانی با تاخیر اتفاق افتاده است.

وی با بیان اینکه اگر علوم انسانی را به عنوان شاخه ای از علم مطرح می کنیم، باید رفتاری که با علوم دیگر داریم با آن نیز داشته باشیم، گفت: یکی از چالش های علوم انسانی این است که علوم انسانی طیف علوم گسترده ای را در بر می گیرد.

علوم انسانی از طیفی از علوم پایه خالص شروع می شود تا رشته ای مثل جغرافیا و GIS که همپای علوم تجربی هستند.

به همین دلیل ماهیت علوم پایه ممکن است چالشی باشد.

رییس ایرانداک خاطرنشان کرد: در علوم انسانی موضوع یا سابجکتی که بررسی می شود، سیال است بر خلاف چیزی که در علوم دیگر وجود دارد.