نظام تعلیم وتریبت برای دانش آموزان با نیازهای ویژه مناسب سازی شود

معاون وزیر آموزش و پرورش بر لزوم مناسب سازی تعلیم و تریبت برای دانش آموزان با نیازهای ویژه تاکید کرد.

- سید جواد حسینی پیش از ظهر پنجشنبه در جلسه شورای هماهنگی پیشتیبانی و توسعه آموزش و پرورش استثنایی استان قزویت با بیان اینکه آموزش و پرورش اسثنایی مولود انقلاب اسلامی است، اظهار کرد: این سازمان که در سال 1370 تأسیس شده تمامی مأموریت های آموزش و پرورش عادی را بر عهده دارد و نباید بین این دو فاصله انداخت.

وی افزود: این سازمان با هدف عدالت آموزشی و ایجاد فضای برابر و عادلانه برای بهره مندی همگان از نظام آموزشی ایجاد شده و نوع مخاطبان آن نیز از بین کسانی هستند که زحمات مضاعفی را به نسبت سایر دانش آموزان و معلمان متحمل می شوند.

رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با اشاره به اینکه این آموزش و پرورش به دنبال ارائه خدمات حمایتی و توان بخشی به دانش آموزان با نیازهای ویژه است عنوان کرد: اجرای طرح سنجش سلامت، آموزش دانش آموزان تلفیقی فراگیر، هدایت و در نهایت توان بخشی مشکلات یادگیری از دیگر وظایف این سازمان است.

وی یکی از سیاست های پیش روی نظام آموزشی را حرکت به سمت مدارس ترکیبی دانسته و بیان کرد: نظام آموزشی به دنبال حرکت به سمت مدارس ترکیبی با آموزش های فردی است.