کمیسیون آموزش ابهامات صحن علنی مجلس به لایحه رتبه بندی معلمان را برطرف کرد

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به نشست فوق العاده این کمیسیون گفت: پس از ارجاع لایحه رتبه بندی به این کمیسیون، اعضا در این نشست فوق العاده اصلاحات مد نظر نشست علنی را در لایحه اعمال و آن را مجددا به صحن علنی ارائه کردند.

- رضا حاجی پور سخنگوی آموزش و تحقیقات از صحن علنی مجلس به کمیسیون آموزش اظهار داشت: پس از این تصمیم صحن مجلس، اعضای کمیسیون بلافاصله در نشستی فوق العاده و فوری اصلاحات مدنظر صحن را در لایحه اعمال و مجددا لایحه رتبه بندی برای طرح در صحن بارگذاری شد.

وی افزود: بر اساس تصمیم صحن علنی مجلس مقرر شد عنوانین مورد استفاده در لایحه از معلم پایه، معلم ارشد، معلم خبره، معلم سرآمد و استادمعلم به آموزشیار معلم، مربی معلم، استادیار معلم، دانشیار معلم و استاد معلم تغییر کند.

لازم به ذکر است این تغییرات در کل لایحه اعمال شد.

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس تصریح کرد: در حال حاضر لایحه رتبه بندی معلمان با اعمال اصلاحات مد نظر صحن علنی مجلس مجددا بارگذاری و به صحن علنی مجلس ارائه شد.

  انتهای پیام/