تعیین عناوین 5 گانه «رتبه بندی معلمان» در مجلس

به گزارش سایت قطره و به نقل ازگروه سیاسی خبرگزاری دانشجو، نمایندگان مجلس شورای اسلامی در نشست علنی صبح امروز و در ادامه بررسی لایحه نظام رتبه بندی معلمان، با تصویب ماده 3 این لایحه، - نمایندگان مجلس شورای اسلامی با تصویب یک ماده از لایحه نظام رتبه بندی معلمان، عناوین 5 گانه رتبه بندی معلمان را تعیین کردند.

به گزارش سایت قطره و به نقل ازگروه سیاسی خبرگزاری دانشجو، نمایندگان مجلس شورای اسلامی در نشست علنی صبح امروز و در ادامه بررسی لایحه نظام رتبه بندی معلمان، با تصویب ماده 3 این لایحه، عناوین پنجگانه رتبه بندی معلمان را تعیین کردند.

بر اساس این ماده که با 117 رأی موافق، 86 رأی مخالف و 11 رأی ممتنع از مجموع 233 نماینده حاضر در صحن به تصویب رسید، عناوین رتبه بندی معلمان به این شرح تعیین می شود؛ معلمان براساس شایستگی های عمومی، تخصصی و حرفه ای، تجربیات و عملکرد رقابتی خود در رتبه های پنج گانه به ترتیب آموزش معلم، مربی معلم، استادیار معلم، دانشیار معلم و استاد معلم قرار می گیرند.

شرایط جذب، ارتقاء، توقف و تنزل رتبه در آیین نام رتبه بندی و ارتقاء معلمان تعیین می شود .

همچنین بر اساس تبصره این ماده وزارت آموزش و پرورش مکلف است ظرف یک ماه پس از ابلاغ این قانون، آیین نامه رتبه بندی و ارتقاء معلمان را بر اساس مفاد این قانون تعیین و به تصویب هیأت وزیران برساند .