مطالب مرتبط:
استخدام برنامه نویس ASP.NET MVC در شرکت فناوری اطلاعات کلیک
استخدام برنامه نویس asp.net mvc در شرکت فناوری اطلاعات کلیک
انتصاب علی فیروزآبادی به عنوان عضو موظف هیئت عامل سازمان فناوری اطلاعات ایران
ظرفیت فضای مجازی برای ارتقای فرهنگ زکات در جامعه استفاده شود
از ظرفیت فضای مجازی برای ترویج زکات استفاده شود
-14 5 + 1
یارانه ها
مسکن مهر
قیمت جهانی طلا
قیمت روز طلا و ارز
قیمت جهانی نفت
اخبار نرخ ارز
قیمت طلا
قیمت سکه
آب و هوا
بازار کار
افغانستان
تاجیکستان
استانها
ویدئو های ورزشی
طنز و کاریکاتور
بازار آتی سکه
جمعه، 27 فروردین 1400 ساعت 08:402021-04-16دانش

15 مزیت آموزش مجازی/ آموزش مجازی در سایه استفاده از فناوری اطلاعات گسترش می یابد


عضو هیئت علمی گروه مهندسی کامپیوتر دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال به تبیین نقاط قوت و ضعف آموزش الکترونیکی پرداخت.

- به گزارش سایت قطره و به نقل ازخبرنگار حوزه آموزش و کنکور گروه دانشگاه خبرگزاری آنا"، بیش از یک سال است که ویروس منحوس کرونا در کشور شیوع پیدا کرده و موجب تعطیلی مراکز آموزش عالی و دانشگاه ها شده است و در این راستا مسئولان دانشگاه ها برای اینکه دانشجویان لطمه آموزشی نبینند، سعی کرده اند بستری مناسب در حوزه آموزش الکترونیکی ایجاد کنند تا استاد و دانشجو بتوانند با تعامل مستمر با یکدیگر مانع از توقف رشد علمی کشور شوند.

خبرگزاری آنا برای جویا شدن از آموزش الکترونیکی و مزایای این شیوه آموزشی با آرش زعیم، عضو هیئت علمی گروه مهندسی کامپیوتر (نرم افزار) و مدیر توانمندسازی و ارزیابی عملکرد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال به گفت وگو نشسته است که در ادامه می خوانید.

گسترش آموزش مجازی در سایه افزایش استفاده از فناوری اطلاعات آنا: یادگیری الکترونیک مفهوم جدیدی نیست، اما شیوع بیماری کرونا در جهان ضرورت استفاده از فضای مجازی برای آموزش را بیش از پیش نشان داد.

نظر شما درباره گسترش آموزش مجازی چیست؟ زعیم: عوامل مختلفی بر گسترش آموزش مجازی تأثیر دارند، یکی از این دلایل، خود آموزش عالی بوده و دیگری کاربرد فناوری در آموزش مجازی است.

به عبارت دیگر با افزایش استفاده از فناوری اطلاعات در زندگی روزمره انسان، آموزش نیز از این موضوع جدا نبوده و شاهد گسترش آموزش مجازی به صورت عینی هستیم.

همانطور که درگیر پاندومی کووید-19 شدیم از این به بعد به صورت جدی تر آموزش مجازی چه در ایران و چه در سایر نقاط جهان دنبال خواهد شد.

طراحی محتوای درسی در آموزش مجازی برعهده استاد است آنا: اعتراض هایی از سوی اساتید در زمینه طراحی محتوا مطرح شده است و معترض هستند که تولید محتوا در آموزش مجازی وظیفه آن ها نیست.

اگر تهیه محتوا در آموزش مجازی به عهده اساتید نیست، پس چه کسی مسئول است؟ زعیم: طراحی محتوای درسی از وظایف استاد است و نباید مسائل را به هم گره زد.

شاید اساتیدی که به این موضوع شکایت دارند به خاطر مشکلات دیگری مانند وضعیت حقوق و دستمزد است.

به هر حال شرایط جدیدی از اسفند 98 در پی پاندومی این ویروس منحوس در کشور ایجاد شد که آموزش نیز از آن مستثنی نبود و اساتید نیز خود را با شرایط جدید هماهنگ کردند.

به خصوص اساتیدی که تا قبل از این تجربه تدریس مجازی را نداشتند و فقط به صورت حضوری سر کلاس درس حاضر می شدند.

البته در دانشگاه که انتظار می رود کارها بر اساس خرد جمعی انجام شود و می توان تیم پشتیبانی حرفه ای محتوای برنامه درسی تشکیل داد و به اساتیدی که در این زمینه مشکل دارند، یاری رساند.

تداوم آموزش آنلاین در پساکرونا آنا: تداوم آموزش های الکترونیکی در دوران پساکرونا چگونه خواهد بود؟ زعیم: آموزش مجازی در پساکرونا ادامه پیدا خواهد کرد، همانطور که قبل از بیماری کرونا نیز وجود داشت.

بسیاری از دانشگاه های مطرح جهان در گذشته نیز به صورت مجازی فعالیت می کردند در دانشگاه آزاد اسلامی نیز یک واحد الکترونیکی از سال 1384 فعالیت خود را آغاز کرده و به صورت مجازی آموزش می دهد.

در دوران کووید و پساکووید وضعیت آموزش مجازی مقبولیت بیشتری پیدا خواهد کرد و چه بسا خیلی از افراد تمایل به آموزش مجازی داشته باشند و تقاضا در این زمینه افزایش پیدا کند، چرا که در مدت کرونا به صورت عینی لمس شده است.

از دید بنده به عنوان کسی که 22 سال کار آموزش می کند و عنوان پایان نامه کارشناسی ارشدم در مهندسی کامپیوتر (نرم افزار)، هماهنگ سازی مدیریت فرآیند آموزشی در سازمان های مجازی بوده و در دکتری نیز رساله اینجانب تحت عنوان طراحی مدل مراکز رشد واقعی-مجازی در اکوسیستم کارآفرینی فناورانه ایران (مطالعه موردی: مراکز رشد دانشگاهی) است، نگاه ویژه ای به آموزش مجازی داشتم.

برای دانشجو یا محصلی که در ابتدای یادگیری است قطعاً پدیده کرونا باعث لمس و رویارویی مستقیم دانش آموزان و دانشجویان با آموزش مجازی شده است و این موضوع برای مراکز آموزشی و دانشگاه از این پس بحثی جدایی ناپذیر خواهد بود.

از طرفی با دستیابی راحت تر و راندمان یادگیری بیشتر، آموزش مجازی در حال انقلاب در راستای آموزش و فراگیری علم است و این روند با دسترسی کشورهای جهان سوم که امروزه از اینترنت با حداقل سرعت یا سرعت متوسط استفاده می کنند، به اینترنت پر سرعت ادامه پیدا خواهد کرد و آموزش مجازی فراگیرتر خواهد شد.

15 مزیت آموزش مجازی آنا: درباره محاسن آموزش مجازی توضیح بفرمایید.

زعیم: از محاسن آموزش مجازی می توان به انعطاف پذیری و عدم محدودیت در زمان و مکان آموزش مجازی ، استفاده از بهترین اساتید ، استفاده از جدیدترین متدهای آموزش ، مطالعه مجدد و چندباره ، سازگاری آموزش مجازی سازگار با روحیه برخی افراد اشاره کرد.

برخی دانشجویان ممکن است به خاطر اینکه جوان ترین، پیرترین، زشت ترین و یا کوچک ترین شخص کلاس هستند، احساس شرمندگی کنند و این موضوع در آموزش حضوری وجود دارد.

عدم سازگاری با دیگران، مشکل در برقراری ارتباط و بسیاری از مشکلات دیگر که ممکن است برخی از افراد در کلاس های سنتی با آن درگیر باشند اما با آموزش مجازی هیچکدام از این درگیری های ذهنی مانع یادگیری اشخاص نخواهند شد.

یکی دیگر از محاسن آموزش آنلاین، دوستدار محیط زیست بودن است.

آموزش مجازی علاوه بر کم هزینه بودن و قابلیت دسترسی سریع، دوستدار محیط زیست نیز است.

دانشگاه اوپن بریتانیا به این نتیجه رسیده است که استفاده از روش های آموزش مجازی موجب مصرف 90 درصد انرژی کمتر و تولید 85 درصد گاز کربن کمتر نسبت به روش های آموزشی سنتی می شود.

مزیت دیگر استفاده از اساتید در مکان های مختلف است.

در واقع می توان از اساتیدی که در مکان ها و دانشگاه های مختلف حضور دارند، استفاده کرد.

افزایش کیفیت یادگیری ویژگی بعدی آموزش الکترونیکی است.

چرا که استفاده از محتوای بصری و چندرسانه ای موجب درگیر شدن بخش های بسیاری از مغز مخاطب می شود و کمک می کند محتوای آموزش داده شده تا زمان بیشتری در ذهن او باقی بماند.

درصورتی که محتوای یکنواخت عرضه شده در کتاب ها و جزوات آموزشی بسیار فرّار است و به سرعت از ذهن دانشجو پاک می شود.

یکی دیگر از مزیت ها، عدم نیاز به حضور فیزیکی و رفت وآمد است.

مزیت بعدی هزینه کمتر است.

هزینه تولید محتوای آموزش مجازی کمتر از محتوای آموزش حضوری است.

حُسن بعدی، آموزش محتوای مورد نیاز و مورد علاقه فراگیران است.

داوطلبان در دوره های آموزش مجازی می توانند بر روی آنچه نیاز دارند و قصد دارند یاد بگیرند تمرکز کنند و از تکرار یاد گرفتن آنچه می دانند پرهیز کنند.

البته این درصورتی است که جلسات قابلیت ضبط داشته باشند و دانشجویان بتوانند به محتوای درسی دسترسی داشته باشند.

جذابیت چشم نواز و شنیداری مزیت دیگر آموزش آنلاین است.

بسیاری از محتواهای آموزش مجازی به روش های جدید و جذاب بصری و دیداری ساخته می شود و از کسل کنندگی و یکنواختی کتاب های قدیمی، دیگر خبری نیست.

همین اتفاق شور و انرژی دانش پذیران را برای آموزش افزایش می دهد و از خستگی در اثر مطالعه زیاد کم می کند.

مزیت سیزدهم به روز بودن محتوا است.

چابکی عرضه و تولید محتوای الکترونیک نسبت به محتوای چاپی و فیزیکی بیشتر است و خیلی سریع می توان محتوای جدید را به دانشجویان عرضه کرد.

حال آنکه تغییر محتوای آموزشی چاپی به علت هزینه های بالای تولید و عرضه محتوا سخت است و این تغییر دیر انجام می شود.

این اتفاق باعث شده برای برخی حوزه ها که محتوای آموزشی مدام عوض می شود، مثل آموزش نرم افزارها دیگر استفاده از محتوای چاپی و فیزیکی هیچ توجیهی نداشته باشد.

رعایت عدالت آموزشی ویژگی دیگر آموزش الکترونیکی است.

با استفاده از آموزش الکترونیک و کاهش هزینه ها و همچنین برقرار شدن امکان استفاده از آموزش برای کاربران مناطق دوردست و محروم، عدالت و برابری آموزشی تا حدود قابل توجهی رعایت می شود.

مزیت پانزدهم آموزش مجازی امکان یادگیری ضمن کار برای اکثر افراد شاغل است.

برخی از افراد با فارغ التحصیل شدن از دانشگاه دیگر نمی توانند در حین کار به یادگیری ادامه دهند.

اما آموزش مجازی امکان یادگیری حتی با داشتن سنگین ترین کارها را به دانشپذیران می دهد.

8 نقطه ضعف آموزش الکترونیکی آنا: معایب آموزش آنلاین چیست؟ زعیم: از معایب آموزش مجازی می توان به عدم اینترنت مناسب است.

یکی از بزرگ ترین مشکلات آموزش های آنلاین و مجازی، اینترنت ضعیف است.

عدم اینترنت مناسب و کارآمد، استفاده از بسیاری از برنامه ها و نرم افزارها را یا غیرممکن کرده یا کیفیت استفاده از آن را کاهش می دهد.

عدم آشنایی دانشجویان با برنامه ها و نرم افزارهای آموزش مجازی ، عدم آشنایی معلمان و اساتید دانشگاه با نرم افزارها و حتی روش تدریس مجازی و عدم وجود فضای مناسب برای آموزش مجازی در بعضی خانواده ها از دیگر معایب آموزش آنلاین است.

برای آموزش آنلاین در خانواده هایی که سطح درآمدی متوسط به پایین دارند و تعداد افراد خانواده در آن ها بالاست، فضای مناسبی وجود ندارد.

همین موضوع شرکت در کلاس های آنلاین را با چالش روبه رو کرده است.

عیب بعدی آموزش مجازی، کاهش انگیزه تحصیلی است.

کاهش انگیزه تحصیلی یکی از مهم ترین تهدیدهای آموزش الکترونیکی است و همچنین دور شدن از آموزش و کار گروهی نیز می تواند یک تهدید باشد.

در واقع برخی از دروس استادمحور است و به همین خاطر استاد متوجه نمی شود که دانشجو مطلب را گرفته یا نه و این موضوع یک تهدید اساسی است.

کمبود تجهیزات از جمله موبایل و تبلت نقطه ضعف دیگر آموزش آنلاین است.

برخی از والدین و دانش آموزان وسایل و تجهیزات مورد نیاز برای آموزش در فضای مجازی از جمله موبایل، تبلت و لپ تاپ را ندارند و با توجه به وضعیت اقتصادی کشور، امکان تهیه آن را نیز ندارند.

عیب دیگر، عدم نظم داشتن است.

نظم یکی از مواردی است که کلاس های حضوری برای ما به ارمغان می آورد.

شاید برخی از دوستان به این موضوع اشاره کنند که خب می توان کلاس آنلاین را هم منظم برگزار کرد اما باید گفت که درست است که کلاس آنلاین را می توان منظم برگزار کرد اما توجهی که در کلاس حضوری وجود دارد همراه با تعهد و چشمی که به استاد می افتد تا اینکه دانشجو پشت لپ تاپ به یک صفحه خیره شود و دو جمله از راه دور بشنود تفاوت بسیاری دارد.

اما کلاس حضوری که دانشجو در طول ترم 16 جلسه به صورت منظم در یک روز خاص و در یک ساعت خاص باید در آن کلاس حاضر باشد، به مرور زمان او را مجبور به برنامه ریزی می کند.

هشتمین نقطه ضعف در آموزش مجازی، عدم آشنایی با افراد و ارتباطات است.

ارتباطات با افراد در دنیای کسب وکار یکی از بهترین کارها و استراتژی هایی است که اشخاص می توانند انجام دهند.

دوست شدن با افراد جدید برای همه ما فرصت بوده و این امکان در کلاس های حضوری کاملاً در دسترس است و در مجازی نیست.

آنا: به نظر شما عملکرد ایران در آموزش مجازی در یکسال گذشته قابل قبول بوده است؟ زعیم: طبق تعریف وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، دانشگاه الکترونیکی مدلی است برای دانشگاه واقعی در فضای مجازی برای تحقق یادگیری الکترونیک که همه خدمات را به طور یکپارچه و از طریق رسانه وب ارائه می کند.

اگر مبنا را همین تعریف وزارت علوم قرار دهیم، می توان نمره قابل قبولی به آموزش مجازی در ایران داد.

به هر حال اپیدمی و پاندومی فراگیر شد اما به لطف یزدان آموزش تعطیل نشد و علی رغم تمام مشکلات، کلاس های مجازی با موفقیت برگزار شد.

انتهای پیام/4118/
کلید واژه ها: آموزش الکترونیکی - آموزش - دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه - الکترونیکی - خبرگزاری آنا - دانشگاه آزاد - آموزش مجازی - تهران شمال - دانشگاه ها - هیئت علمی - ویروس منحوس کرونا - استفاده از فناوری - کامپیوتر - خبرگزاری - مراکز آموزش عالی - مسئولان دانشگاه - فناوری اطلاعات - ارزیابی عملکرد - دانشجو - آموزشی - گروه - مهندسی - اسلامی - علمی - توانمندسازی - تهران - مجازی - آموزش عالی - دانشجویان

آخرین اخبار سرویس:
استخدام کمک مربی خانم (رشته روانشناسی یا علوم تربیتی) در البرز

25 خدمه کشتی برزیلی در بندر امام قرنطینه شدند

توزیع 8 هزار بسته معیشتی میان نیازمندان ایلامی

بلاتکلیفی دانشگاه ها در نحوه برگزاری امتحانات پایان ترم

دانشجویان تا 30 اردیبهشت برای اسکان در خوابگاه مراجعه کنند

حـفـاظـت گـرا کـیـسـت؟

امتحانات دانشگاه حضوری است؟

لزوم راه اندازی مراکز علمی کاربردی در جنوب خوزستان

دانشجویان تا 30 اردیبهشت برای اسکان در خوابگاه مراجعه کنند

تجربه وزیر علوم در راه اندازی شرکت دانش محور/راهکار جلوگیری از سقوط دانش بنیان ها به دره مرگ

تجریه وزیر علوم در راه اندازی شرکت دانش محور/راهکار جلوگیری از سقوط دانش بنیان ها به دره مرگ

نمایشگاه «نقاش شهر» در مؤسسه فرهنگی هنری و پژوهشی صبا برگزار می شود

جایزه بین المللی به دانشجوی دانشگاه خلیج فارس رسید

مسئولان استهبان مانع از تعطیلی مرکز آموزش عالی این شهرستان شوند

دانشجویان به جشنواره ملی شعر به میزبانی گیلان دعوت شدند

برگزاری نخستین کنفرانس بین المللی جهش علوم مدیریت، اقتصاد و حسابداری در مازندران

دانش بنیان ها با استفاده از فناوری بومی چاپگرهای سه بعدی یک ساختمان ساختند

دانشجویان به جشنواره ملی شعر به میزبانی دانشگاه گیلان دعوت شدند

ضرورت اتصال پروژه های دکتری به شرکتهای دانش بنیان/ پذیرش دانشجو با هدف تجاری سازی فناوری

غلامی: لزوم تقویت فرهنگ خودارزیابی و دیگرارزیابی در بخش های مختلف ستاد و صف

قدردانی رییس دانشگاه صنعتی امیر کبیر از مدیرعامل بانک ملت

حل معمای آب وهوای فضا به کمک یک ابررایانه

وبینار کاربردهای هندسه جبری در احتمالات، فیزیک کوانتوم، فیلوژنتیک

روابط عمومی الکترونیک باعث مدیریت هوشمندانه هر مجموعه می شود

آشفته احوالی «بهرام رادان»/ عکس

منصورفر: راه حل مشکلات کشور تکیه به نیرو های متخصص و نخبگان داخلی است

هشتمین «همایش ملی دانشگاهی ادبیات کودک» در دانشگاه شیراز برگزار می شود

روابط عمومی پل ارتباطی چند جانبه بین بدنه دانشگاه، رسانه و جامعه است

قطب علمی جراحی های مغز و اعصاب کشور کجاست؟

دستگاه «ازن ژنراتور پلاسما» ساخته شد/ ویژگی ها، کارکردها و مزیت ها

روابط عمومی نوین آینه تمام نمای مطالبات بر حق مردم از سازمان هاست

اختصاص 13 میلیارد ریال برای تجهیزات دانشگاه فنی و حرفه ای کهگیلویه و بویراحمد

استخراج لیتیم با فناوری نانو ارزان تر و کارآمدتر می شود

به ازای هر هفت دانشجوی علمی-کاربردی یک استاد داریم

غلامی: نیازمند تحول در حوزه روابط عمومی هستیم

دستورالعمل های صدور پروانه نمایش فیلم و پروانه فیلمسازی به روزرسانی شد

«سبک شناسی نظم و نثر فارسی» منتشر شد

احتمال حضوری شدن ترم تحصیلی آینده دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی

وزیر علوم: توسعه زیست بوم فناوری نیاز مردم را برطرف کرده است

تجلیل از استادان منتخب جشنواره ملی «انتخاب مدرسان برتر»

ممنوعیت ورود دانشجویان ساکن مناطق قرمز به خوابگاه

ساعت برگزاری آزمون های پایانی نیمسال دوم تحصیلی 1400-1399 دانشگاه زابل تغییر کرد

اعطای رشته های تحصیلی کارشناسی و تحصیلات تکمیلی به مرکز آموزشی اوز

تکلیف دانشگاه ها در نحوه برگزاری امتحانات پایان ترم مشخص نیست

موفقیت ها در زیست بوم نوآوری به تصویر درآمد

احتمال حضوری شدن ترم آینده تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی

پژوهشکده علوم و فناوری شمال از میان دانشجویان تحصیلات تکمیلی دعوت به همکاری کرد

موافقت با تأسیس 10 انجمن علمی دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی

تلکلیف دانشگاه ها در نحوه برگزاری امتحانات پایان ترم مشخص نیست

دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزکوه | دانشکده ها و امکانات

اعتبار راه اندازی دانشکده مذاهب اسلامی بجنورد تامین می شود

قرارگرفتن نام ایران در میان 30 کشور دارنده سوپرکامپیوتر 1 پتافلاپسی

راه اندازی موزه علم در دانشگاه تهران با کمک خیرین

خوابگاه های دانشگاه امیرکبیر بازگشایی شد

جذب هزار و 150 دانشجو در دانشگاه آزاد اسلامی اهر

نامه وزارت علوم به وزارت بهداشت درباره آموزش حضوری

وزارت بهداشت: باید مهرماه به آموزش حضوری برگردیم/ واکسیناسیون تمامی دانشجویان تا اواخر شهریور

باید مهر به آموزش حضوری در دانشگاه ها برگردیم/ واکسیناسیون تمامی دانشجویان تا اواخر شهریور

25 خدمه کشتی برزیلی در بندر امام قرنطینه شدند

انیمیشن ها چگونه به دنیای ما پا گذاشتند؟

ممنوعیت ورود دانشجویان ساکن مناطق قرمز به خوابگاه/ اسکان دانشجویان ارشد از 28 اردیبهشت

«پیوند»، رویدادی با هدف اتصال ایده ها به شتابدهنده ها

لطیفی: آخرین وضعیت اسکان در خوابگاه های دانشگاه علامه

رشد فناوری و راهی که سه ساله طی شد

کار روابط عمومی به دلیل حساسیت و ظرافت های خاص نهفته در آن، طاقت فرساست

مجاهدان پرتلاش عرصه اطلاع رسانی نقش بی بدیلی در ترسیم درست رویدادها دارند

50 جفت کفش از سوی کانون خیریه دانشگاه علوم پزشکی بم بین کودکان نیازمند توزیع شد

موافقت با جذب 25 هزار دانشجوی متعهد خدمت فرهنگیان

کارگاه آموزش قصه گویی برگزار می شود

توانایی دانشگاه آزاد اسلامی مرودشت برای فعالیت بین المللی

کسب رتبه پنجم دانش آموزان مازندرانی در المپیاد نانو

دانشجویان تا آخر شهریور ماه واکسینه می شوند

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی: نیازمند یک بازمهندسی ارتباطی هستیم

ششمین یادواره شهدای گمنام دانشگاه علوم پزشکی زاهدان برگزار می شود

اعلام موافقت با جذب 25 هزار دانشجوی متعهد خدمت در دانشگاه فرهنگیان

خوابگاه های دانشگاه امیرکبیر بازگشایی شد/ لزوم ارائه گواهی سلامت برای اسکان

دانشجویان برای ترم جدید واکسینه می شوند

دانشگاه آزاد اسلامی دامغان میزبان وبینار کاربرد هوش مصنوعی در علوم

کمبود آب در کشور با کمک فناوری های نوین جبران می شود

آمار نهایی داوطلبان آزمون کارشناسی ارشد اعلام شد

غلامی: بررسی دستاورد های آموزش مجازی دوران کرونا نشان دهنده وجود ظرفیت ها در حوزه فناوری است

نشست «سنجش افکار عمومی از طریق تحلیل کلان داده» برگزار می شود

جزییات و زمان واکسیناسیون تمامی دانشجویان و نحوه آغاز سال تحصیلی جدید از زبان لاری

جدول پخش برنامه های مدرسه تلویزیونی ایران

جزییات و زمان واکسیناسیون تمامی دانشجویان از زبان لاری

مهلت ثبت نام وام های دانشجویی نیمسال دوم تحصیلی تمدید شد

زرین آمیزی: بیش از 635 هزار داوطلب برای کنکور ارشد 1400 ثبت نام کردند

مهلت ثبت نام وام های دانشجویی نیمسال دوم تحصیلی مدید شد

زمان حذف اضطراری دروس دانشگاه مراغه اعلام شد

نیازمند یک بازمهندسی ارتباطی هستیم

سازمان منطقه آزاد چابهار از دانش آموزان نخبه حمایت می کند

نیازمند یک بازمهندسی ارتباطی هستیم

وزارت بهداشت: باید مهرماه به آموزش حضوری برگردیم/ واکسیناسیون تمامی دانشجویان تا اواخر شهریور

قرارگرفتن نام ایران در میان 30 کشور دارنده سوپرکامپیوتر 1 پتافلاپسی

توضیحی درباره نحوه برگزاری حضوری امتحانات در خوزستان

تمامی دانشجویان علوم پزشکی و وزارت علوم تا اواخر شهریور واکسینه می شوند

امروز، آخرین مهلت پذیرش بدون آزمون دکتری دانشگاه امیرکبیر

امروز، آخرین مهلت پذیرش بدون آزمون دکتری دانشگاه امیرکبیر

بررسی زمینه های همکاری جهاد دانشگاهی قم و دانشگاه علوم پزشکی

پذیرش بدون آزمون دکتری دانشگاه امیرکبیر+ شرایط و زمان ثبت نام

15 مزیت آموزش مجازی/ آموزش مجازی در سایه استفاده از فناوری اطلاعات گسترش می یابد

15 مزیت آموزش مجازی/ آموزش مجازی در سایه استفاده از فناوری اطلاعات گسترش می یابد