مطالب مرتبط:
میزگرد بررسی جذب معلم در آموزش و پرورش/ راهکارهایی برای تربیت بهتر دانشجو معلمان
میزگرد بررسی جذب معلم در آموزش و پرورش / راهکارهایی برای تربیت بهتر دانشجو معلمان
افتخاری: جای «استاد خُرناس» در رادیو خالی است/ تربیت مجری ویژه برنامه های طنز
موافقت مجلس با تسویه بدهی دولت به تأمین اجتماعی و رتبه بندی معلمان
محل اعتبار هزار میلیارد تومانی کسر شده از بودجه تامین اجتماعی نامشخص است/ آیا این بودجه صرف آموزش و رتبه بندی معلمان می شود؟!
-144 5 + 1
یارانه ها
مسکن مهر
قیمت جهانی طلا
قیمت روز طلا و ارز
قیمت جهانی نفت
اخبار نرخ ارز
قیمت طلا
قیمت سکه
آب و هوا
بازار کار
افغانستان
تاجیکستان
استانها
ویدئو های ورزشی
طنز و کاریکاتور
بازار آتی سکه
شنبه، 16 اسفند 1399 ساعت 16:452021-03-06دانش

راهکارهایی برای تربیت بهتر دانشجو معلمان


به همت انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه علامه میزگرد جذب نیرو در دانشگاه فرهنگیان برگزار شد.

- به گزارش سایت قطره و به نقل ازگروه سیاسی یکتاپرس، به همت انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه علامه طباطبایی میزگرد جذب نیرو در دانشگاه فرهنگیان با حضور موسی بیات پژوهشگر حوزه آموزش و پرورش وعلی پارسانیا مدیر بنیاد تربیتی حیات در دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه برگزار شد.

* مسیر اصلی جذب نیرو در آموزش وپرورش دانشگاه های تربیت معلم است اما آمارها این را نشان نمی دهد موسی بیات پژوهشگر حوزه آموزش وپرورش در این میزگرد گفت: در یک دهه اخیر این مسئله که چه کسی را استخدام کنیم؟ یکی از پرتکرارترین موضوعات روی میز سیاستگذاران حوزه آموزش وپرورش بوده است.

این پژوهشگر حوزه آموزش وپروش ضمن تاکید بر اهمیت تامین نیروی انسانی بیان کرد: طبق فرمایشات مقام معظم رهبری، آرمان بیانیه گام دوم انقلاب احیای تمدن نوین اسلامی و مهم ترین محور این تمدن نیروی انسانی است که ایشان این محور مهم را در زمین آموزش وپرورش قرار داده اند.

وی در ادامه افزود: سیاست های کلی ابلاغیه مقام معظم رهبری در خصوص ایجاد تحول در نظام آموزش وپرورش نشان می دهد از سال 92 تا الان وضعیت مطلوب نبوده است.

بنابراین در این سیاست ها به موضوع بازنگری سیاست های جذب و تامین نیروی انسانی می پردازد.

بیات با تاکید بر این موضوع که مجلس مصوبات منطقی متناسب با سند تحول بنیادین و سیاست های کلی در زمینه جذب نیروی انسانی نداشته است بیان کرد: طبق اسناد بالادستی مسیر اصلی جذب نیرو در آموزش وپرورش دانشگاه های تربیت معلم است اما آمارها این را نشان نمی دهد؛ به گونه ای که در یک دهه اخیر از حدود 400 هزار نیروی آموزش وپرورش، حدود 30 درصد آن از طریق دانشجو معلمان، 20 درصد از طریق ماده 28 و 50 درصد باقی مانده نیز از طریق مصوبات مجلس و دولت استخدام شده اند، بنابراین اگر چه محور اصلی جذب نیرو در آموزش وپرورش در اسناد بالادستی از طریق دانشگاه های تربیت معلم است، اما در عمل این اتفاق رخ نداده است.

* مسئله کمبود نیرو در آموزش وپرورش پارسانیا مدیر بنیاد تربیتی حیات با تاکید بر وضعیت کنونی کشور بیان کرد: به هرحال یک پرسش اساسی این است که الان چه کنیم؟ ما اکنون با 200هزار کمبود نیرو در آموزش وپرورش مواجه هستیم که از طریق جذب دانشگاه فرهنگیان نمی توانیم این تعداد نیرو را تامین کنیم.

وی ضمن بیان این موضوع که باید بخشی از نیروی آموزش وپرورش از طریق آزمون استخدامی تامین شود افزود: استخدام این افراد باید با ضوابط و قوانین سختگیرانه ای اجرا شود و دوره های مقدماتی جدی تر گرفته شود.

پارسانیا به خدمت گرفتن نیروهای بازنشسته را یک راهکار دیگر برای تامین نیروی آموزش وپرورش دانست و گفت: اگر چه این کار درستی نیست اما زمانی که ما در شرایطی قرار می گیریم که چاره ای نداریم باید از این ظرفیت ها استفاده کنیم.

* مشکل جذب نیرو از طریق آزمون استخدامی بیات گفت: به دلیل عدم آسیب شناسی دقیق، این مسئله حل نشده باقی مانده است.

وی در زمینه رصد تحولات دانش آموزی و دانشگاه فرهنگیان بیان کرد: رسیدن به الگوی مطلوب تامین نیروی انسانی آموزش وپرورش نیازمند لوازمی است.

یکی از آن ها این است که ما تحولات دانش آموزی و دانشگاه فرهنگیان را از حدود 4 یا 5 سال جلوتر رصد کنیم؛ زیرا تا زمانی که یک الگوی مطلوب برای 5 سال آینده نباشد، ما از روش های موقتی نیرو جذب می کنیم و نیازمان را رفع می کنیم.

اما آن نیروها با تجمعات مختلف خواستار استخدام هستند و این را باید بپذیریم که در این زمینه، ذی النفع ها قدرتشان زیاد است.

او با تاکید بر این موضوع که باید تجربه ده سال اخیر را آسیب شناسی کرد افزود: یکی از مواردی که باعث می شود ما اصلا ندانیم نیازمان در تامین نیرو چقدر است، اختلاف سازمان اداری استخدامی و وزارت آموزش وپرورش در تعیین شاخص ها است.

بیات ضمن بیان این موضوع که روش مجلس را تایید نمی کند گفت: زمانی که مجلس می بیند آموزش وپرورش با کمبود 197 هزار نیرو مواجه است و ظرفیت دانشگاه فرهنگیان هم در بهترین حالت 70هزار نفر است، چاره ای جز استفاده از نیروهای نهضت سوادآموزی، حق التدریسی و .

ندارد.

* گزینش دانشگاه فرهنگیان پس از مرحله آزمون استخدامی پارسانیا گفت: ما از سال 93 اعلام کردیم که در آینده با پیک معلمان باز نشسته مواجه خواهیم شد.

اما بحث اصلی این جاست که اعتقادی به دانشگاه فرهنگیان وجود ندارد؛ در واقع ما با یک مشکل بزرگ مواجه هستیم و آن عدم برنامه ریزی در شورا عالی انقلاب فرهنگی و مجلس است.

وی ضمن بیان این موضوع که یکی از مشکلات اساسی دانشگاه فرهنگیان دادن کد استخدامی به دانشجوها است افزود: به نظر بنده این امر باعث می شود افراد خیالشان بابت استخدام راحت شود، مباحث درسی و علمی را در دانشگاه جدی نگیرند.

همچنین اساتید دانشگاه فرهنگیان هم باید بحث علمی را تقویت کنند تا خروجی دانشگاه مطلوب باشد.

زمانی می توانیم عبور مطلوب از این مورد را داشته باشیم که بتوانیم پاسخ درستی به این موضوع بدهیم که هویت معلمی چگونه شکل میگیرد؟ * تبعات استخدام بی ضابطه توسط مجلس در آموزش وپرورش بیات گفت: اگر برنامه دراز مدتی نباشد و بخواهیم مقطعی عمل کنیم شاید این پاسخ مجلس یک پاسخ منطقی باشد، اما باید به این موضوع توجه کنیم که این شیوه جذب ساختار تربیت معلم و توانمند سازی نیروی انسانی را بهم می ریزد.

وی ضمن تاکید بر بند 3 سیاست های کلی نظام افزود: محور توسعه و پیشرفت جامعه برعهده نیروی انسانی است.

این نیرو قرار است از نظام تربیت معلم بیرون بیاید، پس باید به وروردی معلم در دانشگاه فرهنگیان اهمیت داده شود.

بیات در زمینه مشکلات دانشگاه فرهنگیان گفت: اولین مشکل دانشگاه فرهنگیان بحث هیئت علمی آن است.

اگرچه نسبت دانشجو به هیئت علمی باید یک به بیست باشد اما این امر در دانشگاه های ما یک به هشتاد است.

دومین مشکل این است که از زمانی که مدیریت جدید برای دانشگاه فرهنگیان آمده، ظرفیت سازی صورت نگرفته است و سوم اینکه تعداد افرادی که از طریق ماده 28 جذب شده اند بیشتر از کسانی اند که از طریق دانشگاه فرهنگیان استخدام شده اند.

* مقاومت آموزش وپرورش دربرابر طرح های مجلس بیات گفت: وقتی که طرحی در مجلس به تصویب می رسد و تبدیل به قانون می شود، وزارت آموزش وپرورش باید آن را اجرا کند.

* سهم ماده 28 بیشتر است یا دانشگاه فرهنگیان؟ پارسانیا گفت: واقعیت این است که معلمان ما عملا از طریق ماده 28 جذب می شوند و ظرفیت دانشگاه فرهنگیان پایین آمده است.

اساسا من با وجود این ماده ها در سیاست گذاری مخالف هستم.

در واقع اگر قرار است نیرو از ماده 28 گرفته شود ،باید درصد این نیرو مشخص باشد.

وی در بیان این که دانشگاه فرهنگیان نهاد مصرف کننده علم است افزود: در این زمینه دانشگاه فرهنگیان باید به تحصیلات تکمیلی دوره ارشد و دکتری اهمیت زیادی بدهد.

بنده ارزش بسیاری برای دانشگاه فرهنگیان قائل هستم و معتقدم دانشگاه فرهنگیان کانون تحول در علم، عمل، تعلیم و تربیت است.

اما این دانشگاه با مشکل جدی هیئت علمی مواجه است و اگر واقعا بخواهد تحول پیدا کند باید این مشکلات را رفع کند.

* اقدامات سازمان پژوهش های مجلس دربرابر طرح های مجلسی ها بیات گفت: درواقع از همان سال 1388 اظهار نظرات سازمان پژوهش های مجلس هم آغاز شد واین سازمان جلوی خیلی از کارها را گرفت.

در واقع اگر این طرح تعیین تکلیف نیروهای حق التدریسی و نهضتی تصویب شد چند طرح دیگر در کنار آن رد شد.

بخشی دیگری از وظایف ما مطالبه گری است.

منتها این مورد در میدان سیاست گذاری است و در این میدان ذی النفع های متعددی وجود دارند.

هرکدام از آن ها با زور و قدرتی که دارند می توانند با چانه زنی بخش زیادی از کارها را پیش ببرند.

وی با تاکید بر این موضوع که تنها گلوگاه ورود نیرو به آموزش وپرورش دانشگاه های تربیت معلم است افزود: یک اشکال دیگر در جذب نیروی انسانی این است که آموزش وپرورش ما به نیروی خدماتی نیاز دارد، به نیروی اداری نیاز دارد، به نیروی پشتیبانی و معلم هم نیاز دارد.

اما تنها راه ورود نیرو به آموزش وپرورش دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی است، در صورتی که در هیچ اداره ای این گونه نیست.

* راهکارهایی برای تربیت بهتر دانشجو معلمان پارسانیا گفت: اولا این که اهمیت دانشگاه فرهنگیان و جذب نیروی آن را باید جدی گرفت.

در ثانی دانشگاه فرهنگیان چند مسئله اش باید حل شود و آن این که استخدام قطعی نباشد .

حقوق دانشجو معلمان به عنوان مساعدت به آن ها داده شود.

مثلا به شرط معدل، به صورت کیفی هم نیروها را تقویت و جذب کنیم و کاری کنیم که دانشگاه فرهنگیان از فضای مکانیکی خارج شود و وارد فضای تربیت انسانی شود که اولین نتیجه این امر همسو شدن فهم و درک معلم با تحولات تربیتی است.

انتهای پیام/
کلید واژه ها: دانشگاه - دانشگاه علامه - آموزش وپرورش - دانشگاه فرهنگیان - آموزش - انجمن اسلامی - جذب نیرو - دانشگاه علامه طباطبایی - پژوهشگر - تربیت - پرورش - بیانیه گام دوم انقلاب - دانشجو - دانشجویان - میزگرد - دانشکده روانشناسی - فرهنگیان - نیرو - حوزه - علامه - علامه طباطبایی - بیانیه گام دوم - گام دوم انقلاب - دانشجو معلمان - برگزار - تربیتی - اسلامی - آموزش و پرورش - نیروی انسانی - علوم تربیتی

آخرین اخبار سرویس:
استخدام نیروی فنی تاسیسات

جذب کارآموز حسابداری بصورت

استخدام کارآموز و دانشجو در کافی نت دفتر فنی

گریم جدید افسانه چهره آزاد /عکس

گریم جدید افسانه چهره آزاد /عکس

بیایید باکتری بخوریم

یخچال ایرانی، نوآوری ایرانی

چرخه سوخت هسته ای

ناسا پایین ترین دمای جهان را می آفریند

9 نکته درباره بچه ها که ممکن است ندانید

جلوگیری از سرطان با غذاهای سبز

گرمای لپ تاپ بر قدرت باروری اثری ندارد

مجموعه ی 6 جلدی گفت وگو درباره ی انرژی منتشر شد

فهرست

نقش کتابخانه های دیجیتال چندرسانه ای در پیشرفت آموزش

مغفول ماندن ظرفیت دانشگاه در مقابله با کرونا

17 شتاب دهنده در حوزه آب و انرژی راه اندازی شد

فراخوان جذب ایده با هدف یافتن راهکار هایی جهت حل چالش های صنعت فولاد مبارکه اصفهان

اخبار 20 علمی و فرهنگی شبکه 4 سیما؛ 24 فروردین

پیشگیری از عوارض ایمپلنت با پوشش های آنتی باکتریال

پیشگیری از عوارض ایمپلنت با پوشش های آنتی باکتریال

نمرات ثبت نشده دروس عملی دانشجویان علمی کاربردی تعیین تکلیف شد

روحانی: کنکور با هم اندیشی و برطرف کردن اشکالات و نواقص برگزار شود

به دو نفرآقا جهت کار در سوپری نیازمندیم.

آموزش روان خوانی قرآن همزمان با ماه رمضان در دانشگاه گیلان

نحوه ارائه خدمات بیمه درمان تکمیلی بیمه ملت به کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی

هیأت مذاکره کننده ایران به ریاست عراقچی وارد وین شد

استخدام در کارخانه تولید تجهیزات پزشکی

کتاب دانشجوی دانشگاه آزاد بروجرد در انتشارات آلمان به چاپ رسید

موفقیت باشگاه پژوهشگران دانشگاه آزاد شهرکرد در ارزیابی کشوری

بی اعتباردانستن روایات کافی، استدلال علمی ندارد / رد تعارض روایات کافی با قرآن

سازمان های مختلف برای رفع مشکلات خود باید به سراغ دانشگاه ها بیایند

رشته های دریامحور در دانشگاه آزاد بندرجاسک راه اندازی می شوند

دانشگاه کردستان در بین 20 دانشگاه برتر کشور قرار گرفت

گلشنی: رابطه به مراتب بیشتر از ضابطه در سیستم آموزشی کشور وجود دارد / لزوم نظارت دقیق بر فرآیند جذب دانشجویان دکتری

رتبه بندی جدید دانشگاه های آمریکا در چند رشته

کهکشان راه شیری از منظر ایستگاه فضایی بین المللی

برگزاری احتمالی آزمون استخدام دستگاه های اجرایی در اردیبهشت و خرداد سال 1400

تشخیص سریع تر ویروس کرونا با ابزار نانویی ممکن شد

انتشار فراخوان اولین آزمون استخدامی 1400 تا پایان فروردین ماه

آخرین مهلت انتخاب رشته در آزمون دستیاری فوق تخصصی؛ امروز

درخواست هزاران نفر برای لغو مصوبه هیات علمی الف و ب دانشگاه آزاد

زمان مصاحبه آزمون دکتری دانشگاه صنعتی شریف اعلام شد

برگزاری همایش دانش آموختگان نانوفناوری پزشکی با حضور دانشمندان برجسته مقیم خارج

ایجاد 4 رشته بین رشته ای در دانشگاه آزاد نکا

ساماندهی آرامستان های اردستان با تعیین هیئت امنا آغاز شد

عکس نوشت| پیشی گرفتن نوجوانان در پذیرش هر خوبی

اهدای بسته حمایتی بهداشتی به خانواده های نیازمند بویراحمد

تحصیل 6500 دانشجوی خارجی در دانشگاه های علوم پزشکی/ لزوم تبلیغات دانشگاهی در جذب دانشجو

آخرین مهلت انتخاب رشته در آزمون دستیاری فوق تخصصی؛ امروز

استفاده از نانوذرات طلا برای شکار سلول های بنیادی

نحوه ارائه خدمات بیمه درمان تکمیلی بیمه ملت به کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی

دانشگاه ادیان و مذاهب قم به ازای هر رشته تحصیلی در مقطع دکتری یک سهمیه تحصیل رایگان دارد

دانشگاه عمان مسابقه رمضانی حفظ برای دانشجویان برگزار می کند

دانشگاه تربیت مدرس بیمه حوادث به دانشجویان اختصاص می دهد

راه اندازی پارک علم و فناوری دانشگاه امیرکبیر؛ به زودی

راه اندازی آزمایشگاه ارزیابی تثبیت کننده های خاک در دانشگاه یزد

ارائه فیلم های آموزشی رایگاه برای دانشجویان/باید چالش های کرونا را با خلاقیت رد کنیم

امروز آخرین مهلت ثبت نام پذیرفته شدگان آزمون دستیار فوق تخصصی

استادیار دانشگاه ایلام به عنوان عضو کمیته علمی کنگره بین المللی تغییرات آب و هوایی جهانی انتخاب شد

مرکز نوآوری گیاهان دارویی درجهاد دانشگاهی یاسوج راه اندازی می شود

فراهم شدن تبدیل وضعیت اعضای هیات علمی پیمانی مربی به رسمی آزمایشی

آخرین مهلت ثبت نام تقاضای وام شهریه+ جزییات

کلنگ احیای مسجد هفت درب مشهد در مکان قبلی به زمین خورد

کارگاه های تخصصی مرکز رشد و نوآوری دانشگاه تبریز کلنگ زنی شد

همایش دانش آموختگان نانوفناوری پزشکی ششم خردادماه برگزار می شود

تدوین سیاست مدیریت دانشجویان خارجی در شورای عالی انقلاب فرهنگی

امروز؛ آخرین مهلت انتخاب رشته - محل در آزمون دستیاری فوق تخصصی

قطع دسترسی کاربران در مقاطع حساس در آمریکا

تدوین سیاست های مدیریت دانشجویان بین الملل در شورای عالی انقلاب فرهنگی

قطع دسترسی کاربران در مقاطع حساس در آمریکا/ الزام استفاده از کد ملی دیجیتال در کره جنوبی

برگزاری سیزدهمین کنگره مهندسی مکانیک بیوسیستم و مکانیزاسیون ایران

فراهم شدن تبدیل وضعیت هیئت علمی های پیمانی مربی به رسمی آزمایشی در دانشگاه پیام نور

نشست مجازی «باید ها و نباید های روزه داری» ویژه دانشجویان البرزی برگزار می شود

دانشگاه زنجان در بین دانشگاه های یازدهم تا بیستم کشور قرار گرفت

استخدام منشی حسابداری در گلخانه

بازاریاب بیمه

«بلخاری» و «نواب» مشاوران رییس فرهنگستان هنر شدند

اختصاص سهمیه تحصیل رایگان دکتری در دانشگاه ادیان

نحوه ارائه خدمات بیمه درمان تکمیلی بیمه ملت به کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی

پذیرش دانشجوی مقطع دکتری در دانشگاه معارف اسلامی تمدید شد

برای بهبود صنعت حمل و نقل / مراکز کلان داده حوزه حمل و نقل راه اندازی می شود

ادامه ثبت نام وامهای دانشجویی تا 25 اردیبهشت

نحوه ارائه خدمات بیمه درمان تکمیلی بیمه ملت به کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی

دانشگاه کردستان، در جمع 20 دانشگاه برتر کشور

راه اندازی پارک علم و فناوری دانشگاه امیرکبیر؛ به زودی

دیپلماسی بازی های دیجیتال در 7 فصل

تمام آنچه از رشته مالی و گرایش های آن باید بدانیم

سقف وام های دانشجویی افزایش می یابد/ آغاز ثبت نام وام دکتری 1400

نشست هایدگر و متفکران یونانی برگزار می شود

سیزدهمین کنگره مهندسی مکانیک بیوسیستم و مکانیزاسیون ایران برگزار می شود

همایش «نقشه خوانی صنعتی» برگزار می شود

کرونا مشکلی در روند آموزش دانشگاه پیام نور ایجاد نکرد/ ارائه دروس در سیستم مدیریت یادگیری الکترونیکی

بیمه ملت ارائه دهنده خدمات بیمه درمان تکمیلی به مجموعه دانشگاه آزاد

ایران در سال 99 چند بار لرزید؟

نحوه جذب تیم های فناور در مرکز نوآوری علوم تربیتی و روان شناسی

پنجمین دوره جایزه بازی های جدی برگزار می شود

افتتاح اولین مرکز شتابدهنده شرکت های دانش بنیان آذربایجان شرقی در دانشگاه تبریز

نمرات ثبت نشده دروس عملی دانشجویان علمی کاربردی تعیین تکلیف شد

نمایه شدن مقاله ایرانیان درباره قطعات ماکروویو در مجله Scientific reports

راهکارهایی برای تربیت بهتر دانشجو معلمان

راهکارهایی برای تربیت بهتر دانشجو معلمان