برای درک صحیح وضعیت کتاب و کتابخوانی نباید به آمار اکتفا کرد

معاون کتابخانه دانش ­آموز و فعال رسانه ای در استان فارس، با بیان اینکه مسئله آمار و ملاک قراردادن آن به عنوان معیاری برای میزان نشر و مطالعه کتاب معیار غلطی است، - ایسنا/فارس معاون کتابخانه دانش ­آموز و فعال رسانه ای در استان فارس، با بیان اینکه مسئله آمار و ملاک قراردادن آن به عنوان معیاری برای میزان نشر و مطالعه کتاب معیار غلطی است، گفت: توجه به کمیت به تدریج باعث کاهش محتوا می ‎­شود؛ در نتیجه شاهد اتفاقات چشمگیری در حوزه کتاب و کتاب­خوانی در جامعه نیستیم.

دکتر محمود محمدی در گفت و گو با ایسنا با تاکید بر نیاز جامعه به علم نافع و سودمند، گفت: بحث کتاب و کتابخوانی یک موضوع پذیرفته شده نزد عقلا و حکمای هر قومی است و همه می دانیم کتابخوانی آن هم کتاب های مناسب و مفید، خوب است، اما به این هم واقفیم که هر علمی، نافع نیست و هدفمان از ترویج کتابخوانی و مطالعه باید ایجاد و رشد علم نافع باشد که به خواننده و جامعه سود برسد.

او گفت: الان شاهد نشر و عرضه وسیع برخی کتاب ها هستیم که حاوی علم نافع نیست؛ پس اگر به طور کلی بگوییم همه کتاب بخوانند ولی به محتوای کتاب نپرداریم، کار ناقصی را انجام داده ایم و به نتیجه دلخواه نمی رسیم.

این روزنامه نگار با بیان اینکه در گذشته شرایط انتشار کتاب برای همه فراهم نبود، گفت: در گذشته به دلیل آنکه شرای