بکارگیری همه ظرفیت ها در جریان تربیت امری ضروری است

مدیرکل آموزش و پرورش استان قم گفت: شناسایی و بکارگیری از ظرفیت همه عوامل سهیم و مؤثر در جریان تربیت و یادگیری با توجه به ظرفیت بالای استان قم امری ضروری است.

- به گزارش خبرنگار مهر ، علیرضا رحیمی ظهر یکشنبه در همایش راهبران و مدیران مدارس مجری الگوی مدرسه تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که در آموزش و پرورش استان قم برگزار شد، اظهار کرد: مدیران مدارس مجری الگوی مدرسه تراز سند تحول بنیادین هستند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان قم گفت: مدیران با برنامه ریزی، نظارت، اصل مشارکت جویی مساله رشد و توانمند سازی، تصمیم گیری مبتنی بر پژوهش و پایش مداوم محیطی و محاطی و نیز با ترسیم وضعیت موجود و امکانات و مقتضیات خاص مدرسه خود می توانند به وضعیت مطلوب دست پیدا کنند.

رحیمی بر شناسایی و استفاده از ظرفیت همه عوامل سهیم و مؤثر در جریان تربیت و یادگیری با توجه به ظرفیت بالای استان قم تاکید کرد.

وی اضافه کرد: طرح الگوی مدرسه تراز سند بنیادین آموزش و پرورش بر مبنای کیفیت آموزشی مبتنی بر توجه به فرآیندها و مشارکت مبتنی بر بهره گیری از همه فرصت های درون و برون آموزشگاه طراحی شده است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان قم تصریح کرد: طرح الگوی مدرسه تراز سند بنیادین آموزش و پرورش در 106 مدرسه مقطع ابتدایی و 95 مدرسه مقطع متوسطه اول و دوم در قم در حال اجرا