جذب و بکارگیری راهبران به منظور تحقق عدالت آموزشی و اجرایی کردن و چگونگی تشکیل و اداره کلاس های چندپایه هر ساله در سطح مناطق اجرایی می شود و با توجه به وظایف خطیر راهبران در امر یاری رسانی و آموزش معلمان کلاس های روستایی و .
- معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: جذب و بکارگیری راهبران به منظور تحقق عدالت آموزشی و اجرایی کردن و چگونگی تشکیل و اداره کلاس های چندپایه هر ساله در سطح مناطق اجرایی می شود و با توجه به وظایف خطیر راهبران در امر یاری رسانی و آموزش معلمان کلاس های روستایی و عشایری بالاخص کلاس های چندپایه، توجه در خصوص جذب و بکارگیری آنان بیش از پیش حائز اهمیت است.
رضوان حکیم زاده، معاون وزیر آموزش و پرورش در خصوص طرح بالا بردن کیفیت و بالا بردن سطح آموزش با حضور راهبران، به میزان گفت: یکی از اقداماتی که برای جبران نقص های آموزشی و بالا بردن کیفیت آموزشی در مناطق محروم انجام شده است حضور راهبران آموزشی است که بیشتر در مناطق روستایی و عشایری حضوری فعال دارند.
حکیم زاده ادامه داد: یک مصوبه ای که در شورای عالی آموزش و پرورش تصویب شده است تعیین راهبران آموزش و پرورش برای نظارت بر کار معلمان در مناطق روستایی و عشایری و حضور در کلاس های چند پایه که این گروه متخصصص آموزش دیده و جزء نیرو هایی هستند با هدف بالا بردن کیفیت آموزشی در مناطق عشایری و روستایی و همچنین در کلاس های چندپایه انجام وظیفه میکنند.
وی عنوان کرد: این گروه متخصص آموزش دیده اند که به کلاس ها سرکشی کنند و نظارت داشته باشند بر نحوه تدریس معلمان و وضعیت یادگیری دانش آموزان که آیا در وضعیت مناسبی هستند بعد از اجرای این طرح، ما شاهد جذب تعداد بسیار زیاد از کودکان بازمانده از تحصیل بودیم و همینطور کاهش نرخ تکرار پایه را در مناطق داشتیم که راهبران در آن منطقه فعالیت گسترده داشته اند؛ که این یکی از اقدامات آموزش و پرورش در جهت بالا بردن کیفیت آموزشی و تحصیلی برای دوره های مختلف بوده است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش افزود: در واقع با توجه به این که سهمیه تخصیصی تعداد راهبران با در نظر گرفتن درجه محرومیت و تعداد کلاس های چند پایه و روستایی نسبت به تقسیم بندی و توزیع راهبران در سطح مناطق و نواحی اقدام می شود.
درخاتمه این مقام مسئول بر ضرورت توجه جدی به کارگیری راهبران تاکید کرده و اظهار کرد: از آن جایی که راهبران آموزشی و تربیتی نقش مهم و خطیری در امر آموزش و پرورش بالاخص در موارد اضطراری دارند، انتظار می رود مناطق و نواحی ضمن اطلاع رسانی به کلیه ذی نفعان در پذیرش و جذب راهبران از نیرو های علاقه مند، سخت کوش، دلسوز و از همه مهمتر دارای صلاحیت علمی -تربیتی و آگاه به مسائل روز آموزشی و تربیتی و همچنین دارای سابقه تدریس در کلاس های چند پایه استفاده کنند.
کلید واژه ها: آموزش - معاون وزیر آموزش و پرورش - وزیر آموزش و پرورش - آموزشی - آموزش و پرورش - عدالت آموزشی - مناطق محروم - مناطق - کلاس - معاون وزیر - روستایی - معلمان - کیفیت آموزشی - دانش آموزان - عدالت - کیفیت - اداره - تشکیل - رسانی - وظایف - محروم - معاون - پرورش - یاری - خطیر - وزیر - تحقق - عشایری - یکی از - اهمیت
