موانع پذیرش نوآوری در برنامه های درسی / وجود دانشگاه های متعدد یک فرصت و درعین حال یک تهدید استبه گزارش سایت قطره و به نقل ازخبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، حمیدرضا صارمی، دانشیار گروه شهرسازی دانشگاه تربیت مدرس در برنامه رادیویی گفتگوی علمی درباره موانع پذیرش نوآوری در برنامه های درسی گفت: - دانشیار دانشگاه تربیت مدرس درباره موانع پذیرش نوآوری در برنامه های درسی توضیح داد و گفت: وجود دانشگاه های متعدد یک فرصت و درعین حال یک تهدید است. به گزارش سایت قطره و به نقل ازخبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، حمیدرضا صارمی، دانشیار گروه شهرسازی دانشگاه تربیت مدرس در برنامه رادیویی گفتگوی علمی درباره موانع پذیرش نوآوری در برنامه های درسی گفت: ما در کشورمان شاهد اختراعات و ابتکارات علمی متعددی هستیم، اما قدرت به کارگیری این اختراعات را نداریم که بخشی از علت این ناتوانی ما به مسائل فرهنگی و اجتماعی برمی گردد. وی چالش های ساختاری، نهادی و مدیریتی را سه چالش اصلی برای پذیرش نوآوری در برنامه های درسی برشمرد و افزود: پیدایش دانشگاه ها در ایران براساس توسعه درون زا نبوده و رشته ها و اساتید و بسیاری از منابع مورد نیاز خود را از غرب گرفته است. دانشیار گروه شهرسازی دانشگاه تربیت مدرس، وجود دانشگاه های متعدد در ایران را یک فرصت و در عین حال یک تهدید نیز دانست و گفت: با توجه به سرعت تغییرات و رشد علم، امکان به روزرسانی سریع علوم و برنامه های درسی در بسیاری موارد وجود ندا برچسب ها: |
آخرین اخبار سرویس: |