تعارض میان کمیت و کیفیت در آموزش و پرورش وجود دارد

دانش آموزی که در تراز سند تحول است باید در شش ساحت تربیتی رشد کند، اما آیا متناسب با آن تعیین تکلیف و سیاست گذاری می کنیم؟ تعارضی میان کمیت و کیفیت وجود دارد.

- به گزارش سایت قطره و به نقل ازمهر، برنامه تلویزیونی پرسشگر شامگاه گذشته با موضوع چالش های سیاست گذاری در آموزش و پرورش روی آنتن شبکه آموزش سیما رفت.

در این برنامه معاون سابق متوسطه آموزش و پرورش، رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، عضو شورای عالی آموزش و پرورش و وزیر اسبق آموزش و پرورش حضور داشتند و به طرح موضوعات پرداختند.

مهدی زرافشان درباره این چالش ها در سیاست گذاری ها گفت: نهادهای تصمیم گیر در آموزش و پرورش کم نیستند.

به طور مثال مجمع تشخیص مصلحت نظام، شورای عالی انقلاب فرهنگی، شورای عالی آموزش و پرورش و دولت از جمله نهادهای سیاست گذار و تصمیم گیر در حوزه آموزش و پرورش هستند.

چالش اول شاید همین باشد که در این حوزه چه کسی باید سیاست گذاری کند.

در ادامه چه کسی باید آنها را تضمین کند.

اگر هم قرار است نهادهای مختلف در این زمینه سیاست گذاری کنند باید زمینه آن و سطوح ان تعریف شود.

مثل مشخص است که مجمع تشخیص مصلحت نظام سیاستهای کلی آموزش و پرورش را تعیین می کند.

سیاست های کلی نیز توسط رهبری به همه دستگاه های کشور ابلاغ می شود.